Resumo Sobre Conceito De Derivada

CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DE DERIVADAS Autor: Prof. Jair Pereira dos Santos Mestre e Doutor em Administração pela FGV. Licenciado em Matemática pelo IME-USP RESUMO Em experiências em sala de aula, percebemos a dificuldade que tem os alunos no aprendizado de derivadas quando o Professor inicia a aula com a definição de derivada utilizando o limite. Na experiência que citarei abaixo, é possível aproveitar alguns conceitos intuitivos de inclinação e de taxa de variação que deve…

---------------------------------------------- 8 1-ETAPA 1: PASSO 1 1- Pesquisar em livros e sites confiáveis da internet o conceito de Derivadas e suas aplicações. 2- Elaborar um texto dissertativo de no mínimo 02 laudas contendo as principais informações encontradas quanto ao tema, derivadas e suas aplicações. Essa pesquisa será imprescindível para a compreensão e realização dos próximos passos. Derivadas Derivadas e suas aplicações ajuda a achar soluções de certos…

saber trabalhar em equipe é valorizado. Onde cada um deve com responsabilidade cumprir o papel que lhe cabe, para que toda a equipe consiga vencer os desafios que lhe são impostos. Esses desafios buscam levar ao(s) aluno(s) a uma visão crítica dos conceitos e conhecimentos adquiridos ao longo do semestre de maneira que possam aplicar em situações-problema, situações essas das quais muitas vezes serão vivenciadas por eles, quando estes se tornarem profissionais da área, além da…

FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAISO-FVP CURSO: Administração Disciplina: Matemática Aplicada Prof. Wanderley Conceito de Derivada E Técnicas de Derivação VALPARAISO DE GOIÁS Abril de 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar melhor a explicação sobre derivadas e seus conceitos, para isso as técnicas serão aplicadas na empresa do senhor Otavio que vem passando por dificuldade em minimizar e maximizar os seus custos de produção, já que seu plano é…

CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DE DERIVADAS Autor: Prof. Jair Pereira dos Santos Mestre e Doutor em Administração pela FGV. Licenciado em Matemática pelo IME-USP RESUMO Em experiências em sala de aula, percebemos a dificuldade que tem os alunos no aprendizado de derivadas quando o Professor inicia a aula com a definição de derivada utilizando o limite. Na experiência que citarei abaixo, é possível aproveitar alguns conceitos intuitivos de inclinação e de taxa de variação que deve…

1 - FUNÇÕES DO 1º GRAU.................................................5 ETAPA 2 - FUNÇÕES DO 2º GRAU.................................................7 ETAPA 3 – FUNÇÕES EXPONENCIAIS.........................................10 ETAPA 4 – CONCEITOS DE DERIVADAS.....................................13 CONCLUSÃO.....................................................................................15 INTRODUÇÃO Nossa trabalho é tratado das funções do…

ETAPA 1 Passo 1 (Aluno) - Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com Velocidade instantânea a partir do limite Quanto menor é o intervalo de tempo t2 - t1, mais precisa é a descrição dada pela velocidade média. Se o tempo for de dez anos, alguém podería ter conhecido o mundo todo antes de voltar para casa nesse período (e parecería à velocidade média que ele quase não se deslocou). Mas se o tempo foi de um segundo, a pessoa não pode ter feito tanta coisa…

necessário para que seja completamente eliminado ............................. 9 Etapa 4 ............................................................................................................................. 9 4.1 Resumo teórico dos principais aspectos sobre o conceito de Derivadas ................... 9 4.2 Relatório final ............................................................................................................ 12 Referências Bibliográficas:…

e concretizar os conhecimentos sobre equações e funções, que servirão de base para o posterior desenvolvimento das ferramentas avançadas da matemática, que são o calculo diferencial e integral. Tendo em vista que em todas as áreas do conhecimento a matemática esta presente, é necessário o conhecimento da maior quantidade de ferramentas possíveis para que os problemas possam ser solucionados de maneira eficaz e, esse trabalho visa não somente concretizar os conceitos e a utilização das…

Uma Investigação sobre a Aprendizagem de Integral em turmas Iniciais de Cálculo Allan de Castro Escarlate (Mestrado em Ensino de Matemática – IM-UFRJ) – escarlate@pg.im.ufrj.br Victor Augusto Giraldo (IM-UFRJ ) – victor@im.ufrj.br Introdução Nos últimos anos, muitas pesquisas têm sido realizadas sobre ensino e aprendizagem de cálculo elementar, a maioria destas tratando de limites e derivadas e de conceitos diretamente ligados (e.g. VINNER, 1983;…