Resumo Progestão Do Módulo 9

ISBN: 978-85-230-0980-9 1. Uso racional de recursos materiais. 2. Conservação do patrimônio público nas escolas. I. Título. II.Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDD 370 Apresentação Olá, educador e educadora! Estamos quase chegando ao fim de seu curso. Nessa etapa dos seus estudos, vocês já devem ter construído muitos dos conhecimentos essenciais à sua atuação como técnicos, gestores e educadores do espaço escolar. A contribuição deste Módulo para…

Pós-graduação Lato Sensu do Instituto Tecnológico de Educação, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar sob orientação do Professora Angela Zatti. Telessala - Reserva 2012 RESUMO: A Gestão Democrática pressupõe a participação de todos os envolvidos na educação, nas decisões e na execução de metas e propostas que se quer atingir nas instituições de ensino em todo o país. É necessário então, criar…

da qualidade de ensino das escolas públicas da Diretoria de Ensino – Região de Andradina. Trabalho de conclusão de Curso (Gestão da Rede Pública) – Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Rede São Paulo de Formação Docente, São Paulo, 2012. RESUMO O trabalho “Avaliação institucional: caminho necessário para a melhoria da qualidade de ensino das escolas públicas da Diretoria de Ensino – Região de Andradina” analisa como o supervisor de ensino pode apoiar os gestores escolares…

21 Gráfico 7 - Pesquisas Realizadas Pelos Alunos .................................................................... 23 Gráfico 8 - Fontes de Pesquisas dos Alunos ......................................................................... 24 Gráfico 9 - Ferramentas Utilizadas para Pesquisa .............................................................. 25 Gráfico 10 - Recursos que a Escola Possui- olhar do(a) professor (a) ............................... 27 Gráfico 11 - Ferramentas…

GESTÃO, COMUNIDADE E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Otávio Henrique da Silva Sousa 1 Carla Mirella Mastrobuono (orient.) 2 RESUMO: Organizar o trabalho pedagógico na escola pública não é uma tarefa fácil, é algo abrangente, requer uma formação de boa qualidade, além de exigir do gestor a organização de um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político pedagógico consciente e crítico. Numa gestão…

resumo: Nossa sociedade passa por uma grande crise de valores, uma indefinição de quais são os valores positivos correntes que devam ser assimilados e incorporados. É um sistema onde a lei de mercado e competitividade são valores essenciais e a lógica da sobrevivência a qualquer tempo e custo, impõe os dissimulados valores que servem de instrumento de denominação, sem os quais as pessoas não são aceitas no círculo social e não podem exercer sua cidadania. Na escola pública se refletem os…

dos conteúdos em três grandes intenções: . Contribuir para a formação intelectual e cultural dos estudantes; . Favorecer o conhecimento de diversidades historicamente constituídas, por meio de estudos que considerem múltiplas temporalidades; 9 . Propiciar a compreensão de que as histórias individuais e coletivas se integram e fazem parte da história. Objetivos São descritos em uma seqüência de tópicos, que segue mais abaixo: . Identificar relações sociais no seu…

reconstrutivista e política. [...] o conhecimento é incerto, mas a busca da certeza é a utopia da ciência [...] a meta da sociedade é produzir pessoas ao mesmo tempo criativas e dóceis, para que criem somente o que a sociedade prefere. (DEMO, 2000, p. 169). RESUMO O objetivo geral desta pesquisa é levantar e analisar os indicadores que levam algumas alfabetizadoras a implementar ou não inovações em sua prática pedagógica e examinar se a formação continuada no serviço contribuiria para…

condições institucionais técnico-pedagógicas. A programação e a execução do trabalho técnico-pedagógico devem ser norteadas por diretrizes ou proposições orientadoras que sejam instrumentais; e estas são as que reúnem características de objetivos. Em resumo, deve-se afirmar que, embora as finalidades e os objetivos traduzam os padrões de realização escolar, englobados no ideal de formação do homem a ser concretizado na área da educação escolar, e representem, também, os critérios a…

prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática 1 Amábilis de Fátima Chaves Salgado Carla Cândida da Silva Reis Christiane Cruz Pereira Elizete Fernandes dos Santos Luciana Cedrola Pires Silvana Maria Caixêta2 Resumo Este artigo faz uma reflexão sobre a gestão do currículo de Língua Portuguesa e os seus impactos na prática docente de uma escola pública da rede municipal de Juiz de Fora. A Proposta Curricular de Língua Portuguesa adotada pela…