Resumo Os Tipos De Conhecimento Humano

Interpretação de Texto Professor(a): Cleide Regina Aluno: Cleyton Oliveira Resumo Texto 1. Um lenhador trabalhava o dia inteiro e deixava uma raposa cuidando de seu filho. Os seus vizinhos o alertavam que quando a raposa sentisse fome, comeria a criança. Um dia, ao chegar em casa, viu a raposa com a boca ensanguentada e a matou. Ao entrar no quarto, encontrou seu filho no berço, e, ao lado do berço, uma cobra morta. Resumo Texto 2. Vestir-se seria um ato livre não fossem as…

1.3 A documentação e a sua prática 07 2. PESQUISA CIENTÍFICA 08 3. CONHECIMENTO HUMANO 12 3.1 Formas de conhecer 12 3.2 A verdade, a evidência e a certeza 14 4. MÉTODOS CIENTÍFICOS 19 4.1 Métodos de abordagem 20 4.2 Métodos de procedimento 21 5. LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 22 5.1 Etapas de leitura e fichamento 22 5.2 Resumo de textos 26 5.3 Roteiro para elaboração de Resenha 27…

Assunto (TEMA) – Evolução dos conhecimentos Ficha Nº 01 Referência bibliográfica completa: FACHIN, Odília. Fundamento de metodologia. 4 ed. São Paulo: Saraiva, 2010, p. 7-27 Texto da ficha: “A literatura científica mostra que, ao longo dos tempos, a humanidade em um processo lento, reuniu diversas informações que foram traduzidas conhecimentos. A necessidade forçou o ser humano primitivo a observar se habitat - ou seja, as plantas, os animais etc. -, a criar objetos simples e

1. CONHECIMENTO HUMANO 1.1 - Teoria do Conhecimento A teoria do conhecimento tem o seu início com a seguinte pergunta: Podemos ter um conhecimento exato do mundo que nos cerca? Ou seja, trata-se de saber se o mundo é conhecido tal qual é, ou de forma diferente do que aparenta ser? Cientificamente – gnosiologia – o conhecimento é o reflexo é a reprodução do objeto na nossa mente. Neste processo do conhecimento incluem-se os sentidos, a razão e a intuição. À dúvida em saber qual delas…

|A instauração do conhecimento e suas formas…………………………. |04 | |1.1 |O conhecimento como instrumento de compreensão e transformação do mundo…. |04 | |1.2 |Tipos de conhecimentos………………………………………………………………… |05 | |1.3 |Os principais tipos de…

epistemológicas na produção de conhecimento científico e de prática em produção científico-acadêmica, com geração de problemática significativa e abordagens investigativas na ciência pertinente ao curso e nas afins. Toda produção científico-acadêmica necessita de um rigor técnico, assim como uma fundamentação teórico-metodológica para organizar a produção intelectual, em vistas das exigentes vigentes no Ensino Superior, assim como um amparo de conhecimento organizacional,…

ciência e suas relações com a sociedade e os diferentes tipos de conhecimento, observar critérios científicos, reconhecer e utilizar da forma certa os diferentes tipos de pesquisa. O tema ciência é um debate intelectual e contribui na filosofia, na epistemologia e na teoria do conhecimento. Esse debate não apenas analisa processos cognitivos e quesitos metodológicos (não é apenas uma simples idéia de progresso), mas também questiona seu tipo e seu nível, além, é claro, do seu progresso…

saber; conhecimento • conjunto organizado de conhecimentos relativos a determinada área do saber, caracterizado por metodologia específica. • conhecimento obtido através da leitura, de estudos, de instrução • conhecimento prático usado para uma dada finalidade CONHECIMENTO O que é? Por que precisamos conhecer? • conhecimento: busca da verdade; • relação entre sujeito e objeto; • saber acumulado pelo ser…

está permeada por crenças,paradigmas,valores que caracterizam a própria condição humana e assim, definem e distinguem a visão de mundo de cada um. [...] o ser humano relaciona-se com o mundo exterior mediante toda sua natureza composta e complexa [...]’’ (pág. 1 e 2) “A princípio suas limitações lhe impuseram a apreensão de um conhecimento que apenas favorecesse o atendimento de suas necessidades imediatas. Posteriormente [...] procurou superar o imediatismo e compreender a complexidade…

número de entrevistados. Assim, a pesquisa teve critérios, uma metodologia apropriada, na qual o resultado obtido pôde ser garantido. É claro que os números podem ser questionados, corroborados, isso faz parte da ciência, porque se constitui em um conhecimento falível, em virtude de não ser definitivo, absoluto ou final e, por esse motivo, é aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento de técnicas podem reformular o acervo da teoria existente. iii “Reformular o acervo…