Resumo Livro Metodologia Gil

de ser testado empiricamente (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 126).” Referência: LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia científica. 2.ed. São Paulo: Atlas, 1992. De acordo com o trecho do livro de Marconi e Lakatos (1992, p. 126) é correto afirmar: I. Há um trecho transcrito do livro de Marconi e Lakatos (1992), trata-se, portanto, de uma citação direta. II. Consta uma citação indireta do livro de Marconi e Lakatos (1992). III. A referência bibliográfica contempla os elementos essenciais…

Há vários métodos científicos: indutivo, dedutivo, experimental, fenomenológico. De acordo com Gil (1999) os métodos proporcionam as bases lógicas da investigação científica. Os diversos métodos são vinculados às correntes filosóficas “que se propõem a explicar como se processa o conhecimento da realidade” (p. 27). Metodologia científica É a disciplina que trata do método científico. É a estrutura das diferentes ciências, e se baseia na análise sistemática dos fenômenos e na…

RESUMO DE TEXTO Resumo é sinônimo de recapitulação, quando apresentamos de forma resumida o conteúdo de um livro, filme, artigos, entre outros. Resumir é expressar em poucas palavras as principais ideias que o autor desenvolve no texto. O resumo deve ser fiel àsideias do autor. Um primoroso resumo de texto deve ser breve e cônscio. Elaborado de forma pessoal e estruturada, buscando as ideias centrais do textoque esta sendo resumido e apresentar uma relação lógica com a mesma.…

METODOLOGIA DA PESQUISA Metodologia significa estudo do método. Método é um procedimento, ou melhor, um conjunto de processos necessários para alcançar os fins de uma investigação. É o procedimento geral. É o caminho percorrido em uma investigação. Mostra como se irá responder aos objetivos estabelecidos. Deve se ajustar aos objetivos específicos. Envolve a definição de como será realizado o trabalho. A metodologia deve apresentar: O tipo de pesquisa Universo e Amostra Instrumentos…

UNIVERSIDADE ZAMBEZE FACULDADE DE ENGENHARIA AGRONOMICA E FLORESTAL METODOLOGIA E PROJECTO DE PESQUISA Dr. Dinis Gimo, MSc. Eng. Dade Rebocho, MSc. METODOLOGIA E PROJECTO DE PESQUISA PROGRAMA DE METODOS E PROJECTO DE PESQUISA Os pesos de cada tipo de avaliação serão os seguintes: •Trabalho de curso (TC)– 60 % •Média dos seminários (MTs) – 40% Critério de aprovação da cadeira: -Aprovação da cadeira: Nota igual ou superior a 09,5 valores. -Nota inferior a 09,5 valores: o estudante…

de forma integrada.”. 9 METODOLOGIA FONTE: Arial Recuo: 4 cm / Tamanho: 10 / Espaço: simples Tamanho: 12 Espaço entre as linhas: 1,5 linhas Espaçamento: Antes, 12pt; Depois, 0 pt Alinhamento: Justificado PROJETO DE PESQUISA (continua) 9 METODOLOGIA Neste processo de investigação científica, adotar-se-á o método dedutivo, de forma a se partir de premissas antecedentes (de valor universal), ou seja, através de contextualizações gerais, para uma contribuição individual (GIL, 1999), e…

RESUMO A contabilidade é fonte de informação indispensável para que o empreendimento cresça seguro. Afinal, os registros contábeis irão fornecer informações sobre custos, giro de capital e dos encargos e tributos. O serviço contábil é o mais procurado entre os empreendedores, conforme pesquisa do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), além de ser considerado o segundo mais importante, atrás apenas dos conhecedores do mercado. O profissional da contabilidade exerce um

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Unidade II 5 METODOLOGIA DE ESTUDO: INSTRUMENTOS PARA A PRODUÇÃO DA CIÊNCIA A metodologia de estudo pressupõe o mínimo de organização, uma vez que o tempo dispensado aos estudos deve ser muito bem‑aproveitado. É necessário criar um ritmo de estudo e seguir rigorosamente o horário estipulado para essa atividade. O processo de aprendizagem parte do geral para o particular. Primeiramente devem ser consultadas as obras de assuntos genéricos para depois se…

exclusiva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Vitória de Santo Antão, IFPE, Vitória . (Brasil) Resumo O presente estudo objetivou apresentar uma abordagem conceitual sobre os tipos de pesquisa utilizados na área da Educação Física. Para tal, realizamos um estudo de cunho qualitativo (NEVES, 1996), do tipo bibliográfico (GIL, 1991). Após as leituras e discussões, concluímos que a pesquisa é o principal meio para a expansão do conhecimento…

colocamos em pratica o planejamento de aulas e projetos, assim como foi aplicado durante o semestre na disciplina de Didática e Pratica de Ensino. O conteúdo deste foi realizado à partir de pesquisas a livros didáticos direcionados à ensino fundamental, e também foi realizada consultas ao livro-texto da mesma disciplina para uma maior compreensão do conteúdo. Para fundamentar o conteúdo foi realizada uma entrevista a uma professora do 3º ano do ensino fundamental, e uma visita a sala da mesma