Resumo de Estágio e Docência: Diferente Concepções

UNIVERSIDADE NILTON LINS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RESUMO: ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES MANAUS/AM 2013 ERIKA DA SILVA GOMES RESUMO: ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES Resumo apresentado a Faculdade Nilton Lins como requisito para obtenção de nota da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Profissional, ministrada pela professora Valdeci Amaral, na turma Ped 032. MANAUS/AM 2013 Estágio e docência: diferentes concepções 1. A prática como imitação de modelos O estágio sempre foi identificado como a parte prática dos cursos de formação dos profissionais em geral, interagindo com o campo social no qual se desenvolvem as práticas educativas, e deve se constituir numa atividade de pesquisa. No caso da formação de professores, fica constatado que o curso não fundamenta teoricamente a atuação do futuro profissional, pois não é raro ouvir-se dos alunos que “na prática a teoria é outra”. Ou seja, o curso carece de teoria e prática, estas devem estar aliadas para a atuação do futuro profissional. O modo de aprender a parte prática é a partir da observação, imitação, reprodução e, às vezes, re-elaboração dos modelos existentes na prática. Muitas vezes, o aluno abre mão dos saberes disciplinares para então imitar o modelo que é objeto de sua observação, quando deveria analisá-lo e estudá-lo, e elaborar o seu próprio…

político, assegurando a difusão dos conhecimentos sistemáticos a todos, como condição para a efetiva participação do povo nas lutas sociais. Os seus conteúdos atribui grande importância à Didática, cujo objeto é o processo de ensino nas suas relações ligações com a aprendizagem. A Didática tem como objetivo a direção do processo de ensinar, tendo em vista finalidade socio-politicas e pedagógicas e as condições e meios formativos: tal direção, entretanto, converge para promover à…

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano Saberes da Docência e o Estágio nas Licenciaturas 1Islayne Cavalcanti Gomes de Lima; 1Nayara Lima Araujo Resumo: O presente resumo apresenta as discussões oriundas da Palestra de Selma Garrido, realizada no I Fórum Regional das Licenciaturas, relaciona a importância do saberes da docência e o estágio nas licenciaturas, visando a importância do saber da experiência como saber construído entre os docentes e…

Científico de Estágio Supervisionado do 7º Período Itamarandiba Junho de 2012 Vander Evangelista dos Santos Disciplina: Estágio Supervisionado III O Relatório apresentado traz informações da docência realizada em sala de aula na turma do 7° ano B do Ensino Fundamental da Escola Estadual Américo de Oliveira. Relatório de participação à…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Ciências da Educação Licenciaturas : Artes Visuais, Ciências Biológicas, Filosofia, Geografia, História, Letras, Matemática e Química Etapa I I. Parte comum a todas as licenciaturas: 1. 30 h/a de observação/ participação e 10h/a de regência de aulas na(s) disciplina(s) designada(s) pelo coordenador do respectivo curso no ensino fundamental II em escolas da rede pública ou particular: 2. 10 h/a de relatório diagnóstico da escola II.…

RESUMO AVALIATIVO Ensino-pesquisa-extensão: um exercício de indissociabilidade na pós-graduação Moita, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro; Andrade, Fernando Cézar Bezerra In: Revista Brasileira de Educação v. 14 n. 41 maio/ago. 2009 - ISSN 1413 2478 versão impressa. DANIEL MENDONÇA FAILACHE¹ No artigo em questão disserta-se sobre a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão como o princípio orientador da qualidade da produção universitária. Embora, se reconheça a…

Relatorio de Estagio Lar de Jesus Imaculada martins * Acadêmica do 1° semestre do curso de Pedagogia. RESUMO Estagio é fundamental para a formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O estágio ocorreu na Creche Municipal Lar de Jesus, situada na Praça da Estação,Sagrada Familia, nº. 72-c, na cidade de Nova Era; onde foi realizado o estágio, no…

Pedroza RA: 5889166853 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Bauru 2014 NOME: Sara Pedroza RA: 5889166853 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Tarefas apresentadas à disciplina Estágio Supervisionadas no ensino Fundamental I, para o cumprimento de 100 horas de estágio curricular conforme a matriz curricular do curso de Pedagogia. …

Pedagogia (PED 0632) – Estágio I / Disciplinas Pedagógicas 08/07/14 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras, e , no mínimo 150 palavras. Sem recuo na primeira linha e em espaço simples. Em um único parágrafo apresente o que foi abordado no trabalho em uma redação concisa destacando os pontos mais relevantes do trabalho. Ou seja, delineação do assunto de que se trata o paper. Objetivos e justificativa deste artigo. Metodologia utilizada para o…

Resumo do livro Estagio e Docência. PIMENTA, Selma Garrido; LIMA, Maria Socorro Lucena. ESTÁGIO E DOCÊNCIA. São Paulo: Cortez, 2004. Com o intuito de esclarecer a compreensão do conceito de Estágio e Docência, dentrode uma visão mais abrangente, as autoras desenvolveram e elaboraram este conteúdo textual, com citações de outros autores conceituados, no qual discutem e apontam os diversos caminhos para as questõesde estágio desde evidentes e questionada problemática relação entre a…