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Algumas considerações sobre o Documento de Sumaré no Serviço Social Brasileiro Dieimeson Athaide Alves, Maria Ohara Vargas Almeida, Silvani Hahn Ehrhardt., Mariléia Goin Resumo Introdução: Na disciplina de Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III do Curso de Serviço Social, dentre os assuntos estudados está o Documento de Sumaré, o qual auxilia na compreensão do processo histórico do Serviço Social Brasileiro e suas contribuições para a configuração atual do mesmo. Metodologia: O resumo parte de pesquisa bibliográfica, a partir de discussões em sala de aula, em grupo de estudos e na casa de uma acadêmica participante deste trabalho. Com isso, tem por base teórica o livro Ditadura e Serviço Social: uma análise do Serviço Social no Brasil pós-64 de José Paulo Netto, e o texto Teorização em Serviço Social do CBCISS (Centro Brasileiro de Cooperação e Intercâmbio de Serviços Sociais), por serem obras clássicas de abordagem da temática. Resultados e discussões: O Seminário de Sumaré aconteceu do dia 20 a 24 de novembro de 1978 e contou com a participação de 25 Assistentes Sociais das cidades de São Paulo, Rio de Janeiro e Porto Alegre, os quais tiveram como temas a serem discutidos, o Serviço Social e a Cientificidade, o Serviço Social e a Fenomenologia e o Serviço Social e a Dialética. Teve por objetivo a continuação dos estudos iniciados no I Seminário de Teorização do Serviço Social que aconteceu em Araxá, Minas Gerais, de 19 a 26 de março de

Mod. 02- 01/2014 2 CAPÍTULO I – DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES E DA SUA NATUREZA Art. 1º. As Atividades Acadêmicas Complementares, respeitada a legislação vigente e as normas específicas aplicáveis a cada curso, foram instituídas nos Cursos de Bacharelados e Licenciaturas da Faculdade Sumaré, com atribuição de carga horária que contemplam o aproveitamento de conhecimentos adquiridos através de práticas presenciais e à distância independentes, realizadas pelo aluno…

REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES FACULDADE SUMARÉ CAPÍTULO I – DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES E DA SUA NATUREZA Art. 1º. As Atividades Acadêmicas Complementares, respeitada a legislação vigente e as normas específicas aplicáveis a cada curso, foram instituídas nos Cursos de Bacharelados e Licenciaturas da Faculdade Sumaré, com atribuição de carga horária que contemplam o aproveitamento de conhecimentos adquiridos através de estudos e práticas presenciais…

ISES – INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR Faculdade Sumaré Curso de História ARQUIVO E ARQUIVÍSTICA Alunos: Orientador: Prof. Uiran Gebara São Paulo Abril de 2014 ARQUIVO E ARQUIVÍSTICA Projeto de Pesquisa do Curso de História da Faculdade Sumaré. São Paulo Abril de 2014 RESUMO O objetivo principal deste trabalho é apresentar os conceitos de Arquivo e Arquivística (também conhecido como…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ inclusão E ACESSIBILIDADE Alessandro Duarte - RA 1385957 Disciplina: Acessibilidade e inclusão Professora - Jae Keum OH INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ inclusão E ACESSIBILIDADE …

se Nome do autor TÍTULO PRINCIPAL: SUBTÍTULO CIDADE (DA INSTITUIÇÃO ONDE SE ENTREGA O TRABALHO) Ano (da entrega do trabalho) Nome do autor TÍTULO PRINCIPAL: SUBTÍTULO Trabalho de Conclusão de Semestre apresentado ao Curso de GTI da Faculdade Sumaré, como requisito parcial à aprovação do semestre. Orientador: Prof. Nome do Professor,…

entenda o que recebeu. Isso possibilita maior engajamento entre empresa e funcionário que podem contar com seriedade que a empresa tem em manter sempre em dia o pagamento, demonstrando transparência e confiança entre eles. A Folha de pagamento é um documento de emissão obrigatória pelas empresas, para efeito de fiscalização trabalhista e previdenciária. A empresa deve preparar e disponibilizar a folha de pagamento de remuneração paga, devida ou creditada a todos os empregados a seu…

Laura Santos Tutora EAD da disciplina de Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicodo Serviço Social ll Universidade Anhanguera – Uniderp. RESUMO O estudo Na disciplina de Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II do Curso de Serviço Social, aborda sobre a teorização do serviço social, o movimento de reconceituação social as correntes filosóficas tais como dialética, fenomenologia e positivismo, o seminário de Araxá em 1967 MG, Sumaré e Alto da Boa…

Faculdade Sumaré Aluna: Fabiana Roberta Vaz Franco RA: 1111837 Resenha Crítica “Alfabetização Científica no contexto das séries iniciais” PROFESSORA: ROSEMEIRE PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE FACULDADE SUMARÉ SÃO PAULO 2014 Resenha Crítica: A alfabetização Científica no Contexto das séries Iniciais. Lorenzetti, L. Delizoicov, D. Alfabetização Científica no contexto das séries iniciais. Pesquisa em educação em Ciências – Vol. 3, n1. Jun. 2001. 1.…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR I Profissional de Recursos Humanos São Paulo 2015 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR II Profissional de Recursos Humanos Um estudo sobre uma empresa do ramo de _______________ Trabalho de pesquisa apresentado na disciplina de Projeto Profissional Interdisciplinar Ido curso de…