Resumo Do Texto O Narrador De Walter Benjamin

social. Neste número, introduzimos uma seção especial – Fotografia: realidades e ficções. Trata-se do aproveitamento de parte dos textos publicados no site da Fepal por ocasião do último Congresso Fepal, em 2014, em Buenos Aires, que guardam conexão com o tema. As imagens da fotografia que animam e tornam vivas as palavras. Na seção de artigos não temáticos, contamos com o texto de Magda Khoury sobre as relações da clínica psicanalítica e a arte contemporânea. A autora nos relata sua…

construção da metrópole textual Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira | Unicentro “E tu, cidade minha, airosa e grata, Que ufana miras o faceiro gesto. Nessas águas tranqüilas, namorada. De remotos, magníficos destinos.” Machado de Assis Resumo: A pesquisa pondera as relações entre literatura e experiência urbana; sob essa perspectiva faz-se o levantamento das representações da cidade do Rio de Janeiro, recém-inserida na modernidade e que ainda comporta vestígios do passado colonial.

compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. [...] Antes mesmo, de ler textos escritos o bebê lê o mundo em que vive, ele lê o toque da mãe em seu corpo, a expressão facial e lê sua voz ao falar ou cantar para ele. O ato da leitura se cria quando o sujeito recebe por meio de informações que o mobilizam e as quais atribui um sentido. É possível dizer que mesmo antes de falar o bebê faz uma leitura do texto…

noticiário Gabriela Nóra1 Resumo: A análise da mídia impressa evidencia que a especialização temática, seguida da fragmentação do noticiário, é uma tendência mundial que tem se acentuado com o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação. O trabalho busca refletir sobre os processos de segmentação do público e de fragmentação do noticiário, no contexto da temporalidade imediata e da desvalorização da memória frente a um presente contínuo e efêmero. Um cenário no qual “textos…

Resumo de texto Memória e odores: Experiências curriculares na formação docente Podemos observar a importância da literatura acadêmica brasileira durante esses anos de formação de docentes onde sempre visou aprimorar os saberes dos docentes diante de todos os processos reflexivos durante o desenvolvimento na pratica, os seus saberes a serem lecionados como pesquisados ativos entre outros aspectos educacionais envolventes na produção de conhecimentos com a finalidade de agregar…

GRUPO DE EST UDO Motrivivência Ano XX, Nº 31, P. 274-292 Dez./2008 O Currículo Básico Comum e a Formação Continuada: experiências com a Educação Física na Rede de Ensino Estadual/ES Kezia Rodrigues Nunes1 Amarílio Ferreira Neto2 Resumo O estudo analisa as práticas curriculares e acadêmicas da Educação Física na Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, a partir de espaçostempos de Formação Continuada e problematiza essa produção, com base nos usos e apropriações dos praticantes escolares

esperou que o trem entrasse nos trilhos. Candeia na escuridão, mostrou caminhos, rasgou picadas, desentortou o rumo. Sua leitura carinhosa – aturar também é carinho! – foi o que permitiu que, entre tantas outras, esta brasa também vingasse. SUMÁRIO Resumo ............................................................................................................................ 5 Abstract…

São Paulo, Brasil A problemática da narrativa de João do Rio: Crônica ou reportagem? Mestranda Patrícia de Castro Sousa1 (UFSM) Resumo: O trabalho tem por objetivo a análise dos textos de João do Rio publicados em periódicos do início do século XX e compilados no livro A alma Encantadora das Ruas. Nesta obra, figuram traços do discurso jornalístico nos textos literários do autor. Os elementos do jornalismo por ele introduzidos fazem-no inovador no âmbito jornalístico ao passo que…

Culturas Roberto Chiachiri Doutorando em Comunicação e Semiótica – PUCSP Faculdade Cásper Líbero – SP PUCSP Resumo Este artigo tenta explicar as divisões de cultura propostas por Lucia Santaella. Tais divisões se configuram em seis tipos: Cultura Oral, Cultura Escrita, Cultura Impressa, Cultura de Massa, Cultura das Mídias e Cultura Digital. Trata-se aqui de uma comparação entre essas culturas deixando bem claro a interdependência de umas sobre as outras. Melhor…

A MEMÓRIA TRAUMÁTICA DA TORTURA: CONTRIBUIÇÕES DO DEBATE ACADÊMICO PARA AS POSSIBILIDADES DE REABILITAÇÃO E ESQUECIMENTO Vivian Souza1 Resumo O presente artigo tem como objetivo investigar a experiência de vivência da tortura a partir da perspectiva da memória traumática. Utilizando como objeto específico de estudo as experiências dos torturados pela ditadura militar brasileira (1964-1985), buscar-se-á rever a interpretação corrente entre altos oficiais militares envolvidos na repressão de que a