Resumo Do Livro Quem Pensa Enriquece

Ênfase em Orientação e Supervisão 30/09/2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir das técnicas sugeridas pretende-se ajudar os docentes a redimensionar sua prática pedagógica nas aulas de produção escrita. Será visto que a leitura enriquece o sistema cognitivo e instiga o…

Quanto maior o discernimento da consciência, tanto mias amplas serão as possibilidades do intercâmbio mediúnico. Antes de estudar a mediunidade mais profundamente, Allan Kardec perguntou aos Mensageiros da Luz, conforme se lê no item 408, de O Livro do Espíritos: -E qual a razão de ouvirmos, algumas vezes em nós mesmos, palavras pronunciadas distintamente, e que nenhum nexo têm com o que nos preocupa? Os Veneráveis elucidaram-no: -É fato: ouvis até mesmo frases inteiras,…

ARTIGO CIENTÍFICO- O Papel do Professor de Matemática: Superando dificuldades no processo de ensino. RESUMO O papel do professor de matemática na sociedade atual é de fundamental importância para o aluno, para a escola e para a sociedade. Esse papel evoluiu junto com a educação, o professor deixou de ser um mero transmissor de conteúdos e passou a ser um agente definitivamente incluído no processo de aprendizagem do seu aluno. O professor passou a está mais próximo do aluno valorizando

controle. O Príncipe de maquiavel é dirigido a um Príncipe que esteja governando um Estado, e o aconselha sobre como manter seu governo da forma mais eficiente possível. Essa eficiência é a ciência política de Maquiavel. A presente obra é um livro de orientação prática de algumas ações políticas que o Príncipe deve fazer para conquistar e se manter no poder. O escrito se desdobra em 26 Capítulos. Carta Dedicatória Maquiavel, Nicolau dedica sua obra a Lorenzo de Medici (Lorenzo…

ESTULANO, Carmen Ivone. Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2012. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Uberlândia, 2012. RESUMO Este artigo ressalta o Brinquedo e Brincadeira, tendo como objetivo mostrar o reflexo que uma educação voltada para o lúdico pode deixar na vida da criança, sensibilizar o educador novos olhares diferenciado para o lúdico na educação.…

........................................................................... 12 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................... 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Resumo Esse trabalho trata do uso de jogos no ensino dos verbos na língua espanhola. Pretende-se mostrar objetivos e aplicações do lúdico como facilitadores no aprendizado e no ensino da segunda língua. A pesquisa foi realizada em sala de…

ELEMENTOS FORMADORES DA DOCÊNCIA Antonio Mulato Paulino Universidade Estadual do Ceará-UECE RESUMO O presente trabalho aborda a temática elementos formadores da docência, com o objetivo de analisar e compreender a sua racionalidade, destacar a sua importância e conhecer a sua atuação e influência na sala de aula. O estudo foi realizado na Universidade Estadual do Ceará, no curso de Pós-Graduação Lato Senso, Psicopedagogia Clínica e Institucional, na disciplina…

“Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.” (Paulo Freire) RESUMO Esta monografia tem como tema a contribuição dos contos de fada no processo de ensino e aprendizagem das crianças, tendo em vista a abordagem ampla no favorecimento que o trabalho pedagógico utilizando como ferramentas as histórias

Resumo Ciência da Tecnologia Texto Cultura Ação Instintiva A Ação instintiva é regida por leis biológicas, idênticas na espécie e invariáveis de indivíduo para individuo. Essa rigidez dá a ilusão de perfeição, pois o animal , especializado em determinados atos, os executa com extrema habilidade. Ação instintiva é a ação puramente baseada em instintos, como nos animais. Um homem ficar perseguindo uma mulher igual um cão perseguindo uma fêmea, sem nenhuma noção de moral e de propriedade, é uma

BALNEÁRIO CAMBORIÚ MAIO 2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir das técnicas sugeridas pretende-se ajudar os docentes a redimensionar sua prática pedagógica nas aulas de produção escrita. Será visto que a leitura enriquece o sistema cognitivo e instiga o aluno a pensar. Esta