Resumo Do Livro Quem Pensa Enriquece

Idade Média, Nicolau Copérnico (1473-1543) resgata o pensamento astronômico grego e propõe um universo heliocêntrico e finito (limitado pela esfera das estrelas fixas e sua obra é proibida pela Inquisição Católica). Copérnico com a publicação do seu livro A Revolução das Órbitas Celestes veio defender uma teoria que não só se opunha à doutrina da Igreja, como também ao mais elementar senso comum, enquadrados pela autoridade da filosofia aristotélica largamente ensinada nas universidades…

abordagens foram sendo incluídas como propícias à facilitação do processo ensino-aprendizagem. Iniciando-se esses apontamentos por Comenius, no século XVII, já identifica-se uma preocupação com a não-utilização pura e simplesmente dos livros mortos, mas do contato com a natureza das coisas. Nesse ponto, os métodos e técnicas seriam dedicados a mostrar ao discente como as coisas se situam em seu próprio universo. Já no século XVIII, Rousseau contribuiu, dando…

RESUMO – LIVRO “A REPÚBLICA” AUTOR: PLATÃO LIVRO I Após uma recepção bem agradável, Sócrates inicia um diálogo com o anfitrião da casa, Céfalo, e logo pergunta qual o sentimento deste em relação à velhice. Céfalo responde que quase todos lamentam essa fase da vida, recordam os momentos bons do passado e dizem que somente nos tempos de juventude a vida valia a pena, porém ele faz uma ressalva muito importante: essas pessoas acham que a culpa da infelicidade

RESUMO A Literatura Infantil � um recurso rico em informa��es, e nos oferece um m�todo prazeroso e divertido de ensinar crian�as da Educa��o Infantil li��es variadas e importantes para uma vida toda. Este trabalho preocupa-se em mostrar como podemos utilizar este recurso na educa��o de crian�as de 3 a 6 anos de idade e como ela pode ser significativa no eixo ensino/aprendizagem. Para realiza-lo, foi feita uma vasta pesquisa bibliogr�fica, entrevistas com educadores, pedagogos e psic�logos, os

simples. Comece lendo o que você gosta: gibi, revista de fofoca, jornal, vale tudo para adquirir prazer na leitura. Agora, você precisa enriquecer o seu vocabulário. Vamos aprender como? Enriquecendo o vocabulário: É também através da leitura que você enriquece o seu vocabulário. A Língua Portuguesa tem milhares de vocábulos e você precisa conhecer, pelo menos, uma parcela deles para poder se expressar. Um bom exercício é encontrar sinônimos para palavras já conhecidas. Fazer palavras…

............................................................30 Módulo 04 Fichamento: o que é e como se faz?..............................................................................35 Resumo: o que é e como se faz? ...................................................................................40 Resumo da Unidade................................................................................................ 45 Unidade 2 Módulo 01 A leitura de textos técnicos..............................

acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a criança é um sujeito social e histórico, que faz parte de uma organização familiar inserida em uma sociedade. Possui uma natureza singular que a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio e constrói o conhecimento a partir das interações com o meio e outras pessoas. Partindo dessa ideia, o professor deve organizar seu trabalho possibilitando à criança agir sobre o ambiente, interagir…

funcionário da UNEB, no inicio deste trabalho fez as primeiras orientações. Aos colegas, pelos momentos de alegria, convívio e apoio. Aos amigos, pela amizade, por estender a mão, apoiar e confortar nos momentos de angústias e dificuldades. RESUMO No decorrer da história o uso dos estrangeirismos é algo comum na língua portuguesa trazendo novos vocábulos, ideologias e multiculturalismo para novas discussões. O português recebe vocábulos como resultados das relações…

Domingues. A Importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil e no Processo de Aprendizagem. 2012. 32 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Jacareí, 2012. RESUMO O presente trabalho tem como tema: A importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil e no Processo de aprendizagem.Tem por objetivo refletir acerca do lugar que as histórias ocupam na educação infantil e as vantagens que as…

“A educação sozinha não muda a sociedade, mas tão pouco a sociedade mudará sem ela.” Paulo Freire RESUMO Objetivou-se com o presente trabalho analisar e compreender os limites e possibilidades na utilização do lúdico como proposta metodológica alternativa para o ensino da Matemática, nas séries iniciais da Escola Municipal de Ensino Fundamental