Resumo Do Livro História Da Educação Brasileira Organiza

Curso Direito Resumo Ciências Sociais Qual a diferença entre Antropologia e Ciências Sociais? A diferença fundamental está na forma como essas duas ciências trabalham seus objetos de estudo, enquanto que para a Antropologia o objeto fundamental é a cultura, para a Sociologia o objeto fundamental são as relações sociais que foram estabelecidas para essa cultura. Assim, enquanto a Antropologia focaliza a cultura, a Sociologia focaliza a Sociedade. Entretanto, Sociedade não é

Valéria Gomes nº30 Lívia Junto nº45 FEMINISMO: Um movimento social, político e revolucionário RESUMO O feminismo é um tema social, político e revolucionário, com o objetivo de conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, garantindo à mulher, igualdade social. Este movimento inclui várias teorias e filosofias, tendo como base Karl

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES Adenir Pereira de Freitas1 RESUMO: Este artigo visa analisar a Educação a Distância como instrumento de formação profissional. este estudo teve como base o estudo bibliográfico em livros, documentos e periódicos de autores que discutem sobre o tema, pontuando as possibilidades e limitações, bem como habilidades desenvolvidas dentro do processo de um ambiente de Aprendizagem Virtual de Ensino Superior, buscando também relatar…

outras IES públicas e privadas, como a FAP, a UTFPR e a UFPR. A UEPG promoveu o EAIC pela primeira vez em 1994, acolhendo 371 estudantes das diversas IES. Por ser evento com inscrições abertas, é frequente a participação de estudantes de outras IES brasileiras e, assim, o EAIC caracteriza-se como evento nacional. Abaixo podemos ver o calendário das atividades previstas para o XX Eaic1. Data Atividade 01/07/11 Abertura das inscrições de GT para pesquisadores 08/07/11 Prazo final das…

......................... 8 1. INTRODUÇÃO Cecília Meireles (1901-1964) é a primeira grande escritora da literatura brasileira e, ao mesmo tempo, a mais conhecida autora da poesia moderna deste país. Começa a criar na década de 20, que foi uma época de grande revolução na poesia brasileira, no entanto a poetisa não se identifica com os princípios do movimento modernista e só mais tarde adopta algumas conquistas do modernismo, como é, por…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE DESIGN GRÁFICO 1º SEMESTRE Resumo do texto: “O Livro de Ouro da Comunicação” Bauru 2012 UNIP –Universidade Paulista Curso de Designer Gráfico Resumo do texto: “O Livro de Ouro da Comunicação” Relatório apresentado como aproveitamento da matéria

Débora Pereira Luana Back Livramento Viviane Junckes da Silva Profº Janaina Pricilla Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 0864) – Prática do Módulo III RESUMO O Currículo como instrumento norteador aos docentes apresenta objetivos e fatores essenciais de, o que ensinar, como ensinar, por que ensinar e quando avaliar, os resultados do processo ensino-aprendizagem. Sendo assim, o currículo é meramente

A ESTATÍSTICA E SUA HISTÓRIA Arno Bayer1(PQ), Hélio Bittencourt2(PQ), Josy Rocha3(IC), *Simone Echeveste4(PQ) 1. bayer@ulbra.br, 2. heliorb@brturbo.com, 3. josymat@terra.com.br , 4. echeveste@redemeta.com.br INTRODUÇÃO Atualmente vivemos rodeados por uma quantidade de informações tão grande que não podemos deixar de pensar o quanto a Estatística nos é útil e o quanto esta ciência vem configurando-se como uma das competências mais importantes para quem precisa tomar decisões. "Não…

Rodrigues da Silva - a-r-silva@uol.com.br Elissângela Freitas Leite – eli_solelua@yahoo.com.br Etec “Doutora Ruth Cardoso” RESUMO Por intermédio do Projeto Interdisciplinar “África, Relações Étnico-Raciais e a Sala de Aula” desenvolvido a partir do estudo da Lei 10.639/03 para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a temática "História e Cultura Afro-Brasileira". Procuramos ressaltar a sensibilidade, consciência e a construções de valores por meio das produções artísticas…

Projeto multidisciplinar II : A história das atividades lúdicas e suas aplicações educativas praticadas referentes aos Jardins de Infância. Campo Grande/MS 2012 ACADEMICOS Inae Martins Fernandes RA 338983 Caroline Rodrigues Alves – RA 341605 Gislene Santana Alves – RA 335816 Geisiane Santana Alves – RA 338666 Projeto Multidisciplinar II: A história das atividades lúdicas. Campo Grande/MS