Resumo Do Livro Em Busca De Um Sentido Victor

BREVE RELATO DO CONCEITO DE ALEGRIA EM GEORGES SNYDERS E BENEDICTUS DE SPINOZA E m seu livro, A Alegria na Escola, Georges Snyders afirma a escola como o lugar da alegria. Sua proposta pretende fundamentar-se em três temas: uma ambição de renovar a escola; o papel essencial da escola no preparo dos jovens para o futuro, para a vida adulta, e em particular para uma profissão e o tempo que o jovem passa na escola: quase toda a sua juventude. O problema que se põe então para Snyders, é

Catalão – Goiás 2015 Resenha do livro Gostosuras e Bobices Por: Miriã Sara Pacheco Silva Bruno Victor Martins Naves GOSTOSURAS E BOBICES livro de Fanny Abramovich trata de diversos assuntos e ressalta a importância da literatura infantil, desde o ouvir, olhar histórias, as ilustrações, o humor, a poesia para crianças, os contos de fadas e seu papel fundamental para a criança. Logo no capítulo de introdução do livro Fanny relata as suas primeiras experiências com a leitura

minhas limitações, professora Maria do Carmo, por acreditar em mim e pela preocupação e carinho comigo. Agradeço a dedicação, o tempo e o conhecimento compartilhado. E a todos que de alguma forma colaboraram para que este projeto se realizasse. RESUMO Trata-se de uma pesquisa de caráter experimental-aplicada, para a elaboração de uma modelagem para recuperação de conteúdo informacional em filmes por conceitos aplicáveis em sala de aula, com foco nos subsídios informacionais…

EM BUSCA DE SENTIDO VICTOR E.FRANKL Em busca de Sentido Neste livro o psicologo: Viktor Emil Frankl (Viena, 26 de março de 1905 — Viena, 2 de setembro de 1997) foi um médico psiquiatra austríaco, fundador da escola da Logoterapia, que explora o sentido existencial do indivíduo e a dimensão espiritual da existência. “Descreve como sentiu e observou

Resenha Crítica Comparativa referente ao livro “Mídias, Máfias e Rock’n’roll” de Claudio Tognolli e ao artigo “O jornalismo Literário como gênero e conceito” de Felipe Pena. Por Jéssica Cegarra Os dois autores em questão trazem contribuições importantes para o desenvolvimento da prática jornalística, ambos trazem exemplos práticos do dia a dia da profissão. O livro “Mídias, Máfias e Rock’n’roll” de Claudio Tognolli (jornalista e professor Doutor da Escola de Comunicações e Artes-USP)…

PORQUE DEVEMOS ESTUDAR HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NOS CURSOS DE FORMAÇÃO? Victor Andrade de Melo (Brasil) victor@marlin.com.ar Resumo Porque temos que estudar história em um curso de formação em Educação Física? É possível que esta pergunta já tenha sido diversas vezes pronunciada entre os estudantes e professores dos diversos cursos superiores ligados à formação do professor de Educação Física. Afinal, em que o estudo da história estaria a contribuir na formação…

razões. De forma sucinta, linhas de pensamento diferentes surgiram durante o período Pós Revolução, nesse momento todas elas tinham como desafio descobrir o que se deveria fazer para motivar o funcionário, mais recentemente essa preocupação muda de sentido. Descobre-se que cada indivíduo já traz, de alguma forma, dentro de si, suas próprias motivações e dessa forma a organização deve agir de tal forma que as pessoas não percam a sua sinergia motivacional (BERGAMINI, 1997). Um…

Doi: 10.5102/rdi.v8i2.1547 Liberalismo versus democracia: os conceitos de liberdade de Berlin e o diálogo entre Rawls e Habermas* Sérgio Antônio Ferreira Victor1 Resumo O presente artigo propõe uma análise do debate sobre a influência que o entendimento do papel da liberdade pode exercer sobre a organização social e política. A proposta é partir do ponto de vista de Isaiah Berlin, em Dois conceitos de liberdade, ensaio em que o filósofo distingue as noções de liberdade negativa e…

Página 29 10. Referências Bibliográficas....................................Página 29 1. INTRODUÇÃO “A educação de base de todos os cidadãos é um ideal que caracteriza as sociedades modernas contemporâneas. Neste sentido, a escola tem como missão fundamental contribuir para o melhoramento da sociedade através da formação de cidadãos críticos, responsáveis e sérios. Por isso, atualmente, e de acordo com o Relatório para a UNESCO da Comissão…

a vida e a julgar certas situações. Conhecimento Científico - Ciência é um saber racional e objetivo, que se atém aos fatos podendo transcendê-los. A Ciência depende da investigação metódica o que a torna analítica e requer exatidão e clareza na busca e aplicação de leis, podendo se usar de predições úteis, porém verificáveis. Conhecimento teológico se preocupa com a revelação divina, passa necessariamente por representações abstratas que influenciam as ações no mundo da vida.…