Resumo Do Livro Educação Física E O Conceito De Cultura J

TRABALHO GESTÃO DE QUALIDADE TOTAL RESUMO: O texto fala da importância da produção, do conhecimento nas transformações, econômicas, políticas e sociais. A evolução da qualidade demonstra como esse modelo gerencial vem sendo utilizado no cotidiano. O objetivo da pesquisa é de mostrar as principais características do modelo auto-avaliativo empresarial, da metodologia GQT, e seus métodos na busca do aumento de qualidade dos serviços dos funcionários e dos produtos da empresa, através do

___________________________________________________________________________________ Resumo Este trabalho apresenta conceitos sobre a importância dos jogos cooperativos dentro do contexto escolar e suas contribuições para a formação-ação bio-psico-social dos alunos em relação aos valores humanos. Os objetivos deste trabalho centram-se em: Conhecer o conceito dos jogos cooperativos, destacar a importância dos jogos cooperativos dentro da Educação Física Escolar e conhecer como os…

PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL A proposta pedagógica do Centro de Ensino Mário Quintana esta embasadas nos seguintes princípios: - respeito à dignidade a aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas, etc.; - o direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. - o acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o…

CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR RESUMO O presente trabalho caracteriza-se por um Estudo Exploratório, de cunho qualitativo, estruturado a partir de um quadro teórico conceitual envolvendo aspectos relativos ao lúdico nas séries iniciais da educação infantil. Seu objetivo geral é analisar a ferramenta jogo como possibilitadora do aprendizado, uma vez que a mesma possibilita a interconexão com o mundo cotidiano e cientifico. Havemos de ter…

Espera-se que este manual seja um instrumento capaz de orientar os alunos sobre a forma da comunicação acadêmica necessária para o processo da ciência e para o cultivo da reflexão crítica. 1. O QUE É METODOLOGIA CIENTÍFICA DA PESQUISA? 1.1. CONCEITO DE MÉTODO Método: Método é a junção dos termos gregos “meta” (além de, após de) e “ódos” (caminho). Pode ser definido como “o caminho ou maneira para chegar a determinado fim ou objetivo” ou “conjunto dos princípios e dos…

Pós-graduação em Educação Escolar Campus de Araraquara – S.P. Título Imaginário e educação: perspectivas metodológicas de ampliação e análise de espaços escolares. Autor KARINA AUGUSTA LIMONTA VIEIRA Pedagoga, Mestre e Doutoranda em Educação Escolar da Universidade Estadual Paulista. Atua como pesquisadora nas áreas de sociologia e antropologia da educação, tendo trabalhos relacionados ao imaginário educacional, à cultura africana e…

Química com formação generalista, sólida e abrangente em conteúdos dos diversos campos da Química. Capacitado a atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência ou na gestão do trabalho educativo, de maneira crítica e participativa, pautado em princípios éticos e na realidade econômica, política, social e cultural. CAMPOS DE ATUAÇÃO: Magistério da Educação Básica. FORMA DE INGRESSO: A principal forma de acesso aos cursos da Universidade Federal de Alagoas é normatizada pela…

CONCLUSÃO Constitui a síntese para o qual o trabalho se encaminha. Constituiu o fecho do trabalho, reafirmando a ideia principal discutida no desenvolvimento. OBSERVAÇÃO IMPORTANTISSIMA: Não podem ser numerados os seguintes itens. INTRODUÇÃO RESUMO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA Os mesmos são centralizados e escritos em Arial 12 (MAIÚSCULO) O CORPO DO TRABALHO 1. Forma gráfica os trabalhos são digitados em folhas de papel…

e vigor do corpo: Breve história da Calistenia Faculdade de Educação Física - UNICAMP CAMPINAS - 2002 Lígia de Moraes Antunes Corrêa Da beleza e vigor do corpo: Breve história da Calistenia Monografia apresentada como requisito parcial pam a obtenção do titulo de Licenciada em Educação Flsica pela Universidade Estadual de Campinas, sob orientação da Prof.a Dra. Carmen Lúcia Soares. Faculdade de Educação Física - UNICAMP CAMPINAS - 2002 o- I TCC/UNICAMP…

FATORES QUE CONTRIBUEM PARA O SUCESSO OU FRACASSO ESCOLAR Acadêmicos Rafael G Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO O fracasso escolar gera vários questionamentos entre os profissionais, para comentar eu busquei conhecer o processo de ensino aprendizagem e a relação estabelecida entre aprendiz e que ensina . Assim, o objetivo deste trabalho é apresentar um levantamento da literatura sobre a concepção de fracasso escolar e levantar propostas…