Resumo Do Livro Da Arte De Falar Bem

O QUE É CIDADE? (Resumo) A autora tem como objetivo mostrar as diferentes formas de cidades, as diferentes concepções para o conceito de cidade e as formas pelas quais surgiu a cidade, desde a sedentarização a superprodução. Ela a aponta como uma obra feita pelo ser humano capaz de causar sensações em quem à pisa e a vê como um grande ímã, que atrai o ser humano, fazendo dela um local de moradia e trabalho. Ela mostra também a evolução das cidades. A diferença da cidade contemporânea,…

Linguagem utilizada... 5 Conclusão... 6 Bibliografia... 7 Apresentação: Esse trabalho de pesquisa vai falar sobre a obra memória de um sargento de milícias escrita pelo autor Manuel Antonio de Almeida,que retrata as aventuras de Leonardinho,filho ilegítimo de dois Portugueses. Esse trabalho também vai mostrar a biografia do autor Manuel…

rápida olhada se parece tanto como o ouro que pode chegar a nos confundir? É a pirita. O ouro e a pirita se parecem tanto na cor como no brilho. Ambos têm uma cor amarelada e um brilho intenso, que nos confunde com facilidade. Uma placa de pirita bem polida pode ser tão bonita como uma lâmina de ouro puro; como demonstram as placas brilhantes de piritas que foram encontradas em alguns túmulos dos antigos incas. Porém, o ouro e a pirita se diferenciam por seu peso e dureza. O ouro é um…

"Quero ser uma pintora da minha terra". Foi assim que Tarsila do Amaral definiu, certa vez, sua ambição nas artes. Essa pintora modernista brasileira nasceu numa propriedade rural no interior de São Paulo. De família tradicional e rica, estudou em São Paulo (no Colégio Sion) e, a partir de 1902, em Barcelona, Espanha (no Colegio del Sagrado Corazón). Ali, aos 16 anos, pintou "Sagrado Coração de Jesus", seu primeiro quadro conhecido. Quatro anos depois, casou com André Teixeira Pinto,…

A EVOLUÇÃO DA CERÂMICA MARAJOARA COM FOCO NAS URNAS FUNERÁRIAS Resumo O presente artigo tem por objetivo o estudo, a partir de fatos históricos e dados arqueológicos, das diferentes fases da cerâmica vermelha na Amazônia, focando-se nas urnas funerárias, artefatos de vital importância na cultura Marajoara. Verificando-se que esta arte sofreu diversas mudanças desde a cultura pré-colonial até os dias atuais, nos fins de produção, na importância cultural, na economia, e na…

ATRAVÉS DE CARTAS JORNAIS LIVROS REVISTAS UM OLHAR DIZ TUDO MSN MÚSICA SINAIS II. COMUNICAÇÃO É a Disciplina cujo conteúdo foi preparado para que o aluno SAIBA o que é comunicação. Estes saberes levarão ao estudante a SER um comunicador eficiente e eficaz do Evangelho e da Palavra de Deus, utilizando-se de meios técnicos e artísticos para FAZER evangelização e ensino. III. E NO PASSADO ENTRE CIVILIZAÇÕES ANTIGAS 3800aC – Desenhos Livres – O homem não sabia falar do jeito…

envolvida: Lingua portuguesa editoração e artes Duração do projeto – Durante toda a 4ª Unidade Projeto: LEITURA ESCRITA REFLEXÃO “ Os livros não muda o mundo; Quem muda o mundo são as pessoas, Os livros só mudam as pessoas

tempo todo, confirmamos hipóteses sobre o que lemos, formulando perguntas. d. Ao lermos, por vezes, não entendemos o sentido de imediato (porque há muitas informações, não prestamos atenção, etc.). e. Observar uma capa, ler um título, folhear um livro, entre outros elementos, contribuem para a aproximação do leitor com o texto. Link da resposta: http://ambunidadeweb.freeforums.org/n2-comunicacao-e-expressao-t140.html Pergunta 2 Leia as afirmações a seguir e analise a possível…

Resumo do livro INTRODUÇÃO À CULTURA JAPONESA - Ensaio de antropologia recíproca,Hisayasu Nakagawa, tradução de Estela dos Santos Abreu. As diferenças entre a Europa e o Japão tanto filosóficas quanto em outros quesitos são muitas, tomando por exemplo: em uma universidade de Paris é difícil o contato com funcionários, pois cada secretaria possuí uma sala enquanto no Japão todos ficam num único grande salão, facilitando a comunicação entre os funcionários. Essa organização…

RESUMO Atualmente, a arte voltada para a educação do desenvolvimento do indivíduo, da formação de seu senso crítico e afetivo, está sendo desvalorizada. Muitas vezes as pessoas não são incentivadas a buscar dentro de si algo novo e criativo. A imagem que nos é passada é a de apreciação das grandes obras e não a do despertar da capacidade criadora. Para que isso ocorra, podemos como professores, fazer uso das linguagens artísticas (teatro, dança, música e artes visuais) que são…