Resumo Do Livro As Polemicas Sobre O Genero

salas de aula. Eles afirmam que essa pode ser uma saída para o problema da falta de leitura, já que essa ajudaria os estudantes a terem acesso a livros que seriam organizados pelos próprios alunos e professores. No entanto como admitido no texto a biblioteca terá como maior enfartamento o tempo a ser disponibilizado para realizar-se a leitura desses livros em sala de aula. Ainda assim a visão que se tem é que a biblioteca irá estimular os alunos a lerem. A proposta de alguns governos é…

Disciplina: História Antiga Nome: Aléssio Lobo Correia Matrícula: 12216090055 Pólo: Piraí Resumo O trabalho da autora baseia-se em análise de textos de mulheres que participaram dos movimentos feministas, em busca de melhores condições de vida no lar e na sociedade, lutando juntas contra a violência doméstica, a sexualidade, a inserção no mercado de trabalho, etc. Elas discutiam e questionavam no cotidiano sobre o modelo patriarcal de família, herança do passado colonial, e o…

CAPACITAÇÃO PIBID PROFª ELIANE MANENTI RANGEL Durante leituras e orientações de TFGs E TCCs ou artigo científico, tem-se visto muitas falhas nas redações de resumo. Portanto, visando apoiar os acadêmicos na apresentação dos resumos de seus trabalhos acadêmicos, descreve-se algumas dicas com base na NBR 6028:2003 e no site da USP. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Fórum Nacional de Normalização. As Normas…

Capa do livro Ficha de Leitura 1-Identificação: • • • • • • • • Obra: Lucíola Autor: José de Alencar Editora: Moderna Edição: 1º Edição Local e Data de Publicação: são Paulo, 1990 Capítulos: 21 Páginas: 88 Gênero literário: Romance Urbano 2-Biografia do Autor 1829 A 1º de março, segundo a certidão de idade, nasce em Mecejana, no Ceará, José Martiniano de Alencar, filho de José Martiniano de Alencar, que participou ativamente da vida política do Império, e de Ana Josefina de Alencar.…

Rodrigues Tavares Almeida1 RESUMO Como todos os textos produzidos caracterizam-se, de certa forma, pela argumentatividade, o presente trabalho aborda a argumentação no gênero “artigo de opinião” como proposta para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa de alunos inseridos no Ensino Fundamental da rede regular de ensino. Por meio de pesquisas teóricas, atenta-se para a noção de gênero, bem como se conceitua o que é argumentação e reflete-se sobre a sua importância no…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave:…

ORIENTAÇÃO SEXUAL E SEUS PARADIGMAS Francini Alves Godoi Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia– Prática Educativa Módulo III 02/07/2012 RESUMO A educação sexual é uma área de conhecimento marcada por polêmicas e criticas moralista. A sexualidade está presente em todo contexto onde o sujeito esta inserido. A formação integral do mesmo se da pela própria evolução da sociedade (cultura, família, escola, comunidade...). E é a partir dessas noções

Lopes Dias Portes 5º período Comentários em plataforma on-line. Resumo: Iremos analisar a argumentação feita nos comentários em notícias postadas online. Irá ser utilizados exemplos de notícias retiradas em sites de jornais com os seus respectivos comentários. Para a análise, será baseado de acordo com os teóricos estudados, como Luiz Antônio Marcuschi e Ingedore Koch. Segundo Sérgio Roberto Costa, no seu livro Dicionários de gêneros textuais, explica que comentários são encontrados em…

Poucos livros de filósofos setecentistas alcançaram a divulgação do Essay. Somente no decurso de um século (1690-1793), dezanove edições inglesas; nove edições da tradução francesa de Caste, saída a público pela primeira vez em 1700 e feita sob a vista de Locke; três traduções latinas, das quais sobressai a de Thièle (1731), sem embargo da primeira, de Burridge (1701) ter tido a aprovação de Locke; três traduções alemãs, respectivamente de Poleyen (1757), de Tittel (1791) e de Tennemann…

O PROFESSOR ALFABETIZADOR, LIVRO DIDÁTICO E A LITERATURA. QUAL A RELAÇÃO? Roberta Soares Rufino Resumo: Este artigo tem por objetivo esboçar a relação do professor alfabetizador com o livro didático e de que forma a leitura se encaixa neste contexto alfabetizado. Sabe-se o professor se utiliza do livro didático como ferramenta de ensino e que isso implica diretamente na alfabetização dos seus alunos, de modo que quando falamos neste trabalho de alfabetização, logo fazemos…