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produção relevante para a área em que se está formando. O TCC visa criar condições para que o graduando consolide os saberes, habilidades e valores estudadas durante o curso de História – licenciatura da FTC EAD. O Trabalho de Conclusão de Curso da FTC EAD deverá ser feito INDIVIDUALMENTE. Seguindo o exemplo de outros cursos de história e de vários programas de pós – graduação, o TCC deverá ser individual. Afinal, isso será importante principalmente por causa da subjetividade do historiador que fica garantida e respeitada. Segundo Cleverson Bastos e Vicente Keller, artigo científico “é um estudo de natureza científica de apresentação reduzida, não se constituindo em um livro. Consta de introdução, desenvolvimento e conclusão (...).”1 Portanto, a pesquisa realizada se transformará num artigo que apontará os resultados aos problemas que estavam para serem investigados. 1 BASTOS, Cleverson Leite; KELLER, Vicente. Aprendendo a aprender: introdução à metodologia científica. 2ª edição. Petrópolis- RJ: Vozes, 1991. P. 68. 4 Montando o TCC Assim Como todo trabalho acadêmico o TCC é composto por três elementos: 1) elementos pré-textuais; 2) elementos textuais; 3) elementos pós – textuais. Entenda-se como elementos pré-textuais todos os elementos que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho; os elementos textuais compreendem a parte do trabalho em que é exposta a matéria de estudo; e os elementos…

o conhecimento científico procura clareza e precisão, inclusive com relação aos seus limites”. (pp.17-18). Com base no que se apresenta, assinale a única alternativa que não faz referência ao conhecimento científico. Resposta Selecionada: b. Um milagre provocado por causas divinas. • Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que…

essenciais 1.8 Revisão 1.8.1 Revisar e reconstruir 1.8.2 Revisão imediata e integradora 1.9 Estudos de grupo 1.9.1 Cinco componentes 1.9.2 Coordenação do grupo a encargo de uma pessoa 1.9.3 Responsabilidade de todo o grupo 2-RESUMO A diferença do ensino superior do ensino médio é muito grande e quando o aluno chega à universidade se depara com a situação onde a responsabilidade deverá falar mais alto, uma liberdade de atos e comportamentos que…

• agradecimentos (opcional) • epígrafe (opcional) • resumo (língua vernácula e estrangeira) • listas (ilustrações e tabelas, símbolos, siglas e abreviaturas – somente se houver) • sumário Elementos textuais Os trabalhos acadêmicos, inclusive os projetos de pesquisa, devem representar o resultado de um esforço intelectual voltado tanto ao aprendizado de determinado conteúdo quanto ao…

não faz referência ao conhecimento científico. RESPOSTA: Alternativa: C Comentário: a afirmativa “III” está incorreta. Não se pode afirmar estar a ideologia enraizada em termos racionais, pois é gerada pela crença, pensamento em algo não necessariamente verdadeiro, sistemático, real, mas sim imaginário. PERGUNTA: É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Paula Priscila Marconi Tutor(a) de sala:…

fundamental a tentativa de garantir a objetividade, a precisão dos resultados, além de “evitar distorções de análise e interpretação, possibilitando consequentemente, uma margem de segurança quanto as inferências”(RICHARDESON,1999,P.70). 3) Delimite um tema para o desenvolvimento de uma pesquisa. Após ter definido o tema, faça uma pesquisa de referência na internet ou no site da biblioteca da Unimontes (http://pergamum.unimontes.br/pergamum/biblioteca/index.php?resolution2=1024_1)…

indique a alternativa incorreta. A) A expressão “Eu acho que” exprime opinião sem haver necessidade de argumentação sólida que a comprove. B) A expressão “Eu acho que” exprime opinião e sua justificativa só é permitida com outra opinião, devido ausência de argumentos. C) O emitir de opiniões, da forma como denota a expressão “Eu acho que”, representa um processo espontâneo do ser humano, conquistado a partir da experiência pessoal acumulada. D) A expressão “Eu acho que” refere-se…

alternativa incorreta. e. Como a expressão “Eu acho que” remete ao senso comum, esse tipo de conhecimento não pode ser considerado na construção de teorias científicas. Pergunta 4 Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: “o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de…

Pergunta 1  0,5 em 0,5 pontos Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: “o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção –…