Resumo do Livro Escola e Democracia

Resumo do livro “Escola e Democracia” Na primeira parte do livro temos o diagnóstico das principais teorias pedagógicas chamadas de “teorias não-críticas” e “teorias crítico-reprodutivistas da educação.Sendo elas: Pedagogia Tradicional,Escola Nova e Pedagogia Tecnicista.Mostra as contribuições e os limites de cada uma delas. Teorias Crítico-Reprodutivistas.São elas:Teoria do Sistema de Ensino como Violência Simbólica;Teoria da Escola como aparelho Ideológico de Estado;Teoria da Escola Dualista. Essas teorias consideram a Educação como um instrumento da classe dominante. Reproduzem o modelo capitalista vigente.Elas não contêm uma proposta pedagógica. Na segunda parte temos referência à Teoria da Curvatura da Vara de Lênin “Quando a vara está torta, ela fica curva de um lado e se você quiser endireitá-la, não basta colocá-la na posição correta.É preciso curvá-la para o lado oposto”, referindo-se à política interna da escola a partir de três teses:Tese Filosófica-Histórica, do caráter revolucionário da pedagogia da essência e do caráter da pedagogia da existência;Tese pedagógico-Metodológica; Tese Política Com estas teses o autor nos propõe uma reflexão sobre a história do homem e a influência desta na educação; as mudanças sociais e as lutas de classes trazidas com o capitalismo e seus reflexos na educação. O autor questiona a Escola Nova, mostra as suas debilidades,que em vez da educação ser um instrumento para as escolhas do homem livre,democrático, cidadão e…

TRABALHO DE FUNDAMENTOS SOCIOFILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO RESUMO DO LIVRO ESCOLA E DEMOCRACIA Em seu livro Demerval Savianni fala que não é possível falar de educação sem falar em política, aparentemente são distintas, mas estão ligadas entre si. A escola é necessária ter um projeto Político Pedagógico bem estruturado, a escola cumprirá seu papel perante a sociedade, sendo um agente transformador, permitindo não acesso do educando, mas desenvolva nele…

“A Escola da Nossa Saudade”, é acerca deste livro que vou apresentar um resumo analítico, bem como o meu ponto de vista crítico. O livro é composto por duas fases distintas do percurso escolar de um menino chamado Arcílio. Essas fases são a Primária e o Liceu. Escolhi para vos apresentar, a fase da primária; uma vez que durante a leitura foi o período escolar com que mais me identifiquei. São-nos relatados episódios caricatos, vividos pelo Arcílio na sua escola. Passo então a…

Referência: SAVIANI, Demerval. Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre a educação e política. 32.ed. Campinas: Autores Associados, 1999. Resumo do livro Escola e Democracia AS TEORIAS DA EDUCAÇÃO E O PROBLEMA DA MARGINALIDADE O problema Com base no levantamento dos anos 1970, cerca de 50% dos alunos de escolas primarias desertaram em fase de semianalfabetismo ou analfabestimo pontencial. Além das crianças em fase escolar que não tiveram acesso…

RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” de Dermeval Saviani. A presente resenha tem como objetivo realizar uma análise do livro Escola e Democracia de Dermeval Saviani. A presente obra é a 4ª edição, cuja editora é a Autores Associados, Campinas-SP, da Coleção Polêmicas do nosso Tempo. Esta é apenas mais uma de suas obras pedagógicas dentre tantas outras como: Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos, A Nova Lei de Diretrizes e Bases e o Problema da Inovação em Educação... Saviani…

Resumo Pode-se dizer que, no que se refere a questão da marginalidade, as teorias educacionais podem ser classificadas em três grupos: teorias não-críticas, teorias críticos - reprodutivistas e teorias críticas. São três as pedagogias ou escolas que contemplam as teorias não críticas: Pedagodia tradicional; Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista. Num segundo momento do livro, Saviani faz referência á teoria da curvatura da vara, a partir das considerações e das idéias dominantes nos…

A ESCOLA EM DIÁSPORA RESUMO: O trabalho analisa o filme francês "Entre les Murs" - Entre os Muros da Escola. A investigação permeará as narrativas presentes na película, nas quais são abordadas questões de identidade, sexualidade, gênero, discriminação, preconceito, enfim, são problematizadas as distintas relações retratadas naquele ambiente escolar. A análise está conduzida pelo viés dos Estudos Culturais, no qual as problematizações dos enunciados e das práticas culturais…

“A Vida Na Escola e Escola Da Vida” Resumo: As escolas geralmente, não levam em consideração as diferenças culturais, dos alunos. Os alunos que vêem de classe média têm mais condições de saírem bem na escola, pois elas têm acesso a livros, revistas, internet, viajam sempre com suas famílias, conhecem muitos lugares. Com isso esses alunos conseguem dispor de um conhecimento e vocabulário amplo, o que torna fácil eles construírem um alicerce bem estruturado que irá lhe ajudar em sua…

Pânico Na Escola Pânico na escola é um livro didático q traz a historia de Edu, um garoto pobre, de 14 anos, negro, que sofre muito com preconceito e que mora e estuda próximo a favela. Junto com sua colega Vic, de mesma idade, loira, que teve que ser mudar de sua terra natal para migrar para um bairro de periferia. Em historias intercaladas ate certo ponto, conta também sobre uma fuga em uma penitenciaria, em que cinco fugitivos, fortemente armados, pegam um carro da policia…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo nos levar a uma melhor compreensão das relações entre educação e política, partindo do fenômeno da marginalidade e da concepção de sociedade que as principais teorias da educação trazem em seu corpo. Saviani expõe de forma sucinta as principais teorias e seu foco principal, e faz uma avaliação histórica e crítica de cada uma delas. As quais serão de grande importância para uma melhor interpretação do nosso curso de Pedagogia. AS TEORIAS DA…