atividade complementar

COMPLEMENTARES? OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONTEÚDOS GERAIS MODALIDADES E PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES SUGESTÕES DE LEITURAS SUGESTÕES DE FILMES ANEXO I – O QUE HÁ DENTRO DA BAGAGEM OU... DO REPERTÓRIO? ANEXO II – O QUE É TERCEIRO SETOR? ANEXO III – PROJETO HEMEROTECA ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS (Este guia é exclusivamente para o aluno entender a disciplina Atividades Complementares e não deve ser entregue junto com a Ficha de Atividades Complementares) Nome: Número: Turma O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? As Atividades Complementares são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais e de interdisciplinaridade. Estas atividades serão desenvolvidas especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade. Portanto, as atividades complementares podem abranger um enriquecedor leque de práticas complementares às aulas incluindo palestras, visitas, leituras e estudos dirigidos, peças teatrais, semanas e atividades culturais, filmes, cursos de extensão etc. Trata-se de uma complementação ao planejamento acadêmico relacionada à ampliação da formação profissional e social do aluno. São consideradas atividades complementares as que o aluno possa vir a desenvolver…

dedicação e incentivo nessa fase do meu curso de graduação e durante toda minha vida. À minha amiga Regina, pelo incentivo, pela dedicação, compreensão e pela presença significativa e constante durante toda essa fase, me ouvindo e me ajudando a buscar soluções para os problemas existentes com relação ao estágio. Aos meus filhos Yuri e Amanda, como os maiores incentivadores das minhas buscas e vitórias. Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre a…

UM OLHAR CRÍTICO NA FALTA DE LEITURA DOS ACADÊMICOS Lana Cristina Farias Nolla1 RESUMO O presente trabalho mostra a importância da leitura como caminho para a aquisição do conhecimento. Ler é muito mais do que decodificar termos e, isto implica conhecimento prévio das informações necessárias para a compreensão. Este artigo enfoca pontos cruciais que desmembram o clímax (crise da leitura) que envolvem discentes. Nessa perspectiva o artigo mostra que ler é muito mais do que…

TEÓRICOMETODOLÓGICOS Adauto de Oliveira Souza Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) RESUMO - O presente trabalho tem como objetivos destacar a importância do estudo das indústrias; identificar alternativas do estudo dessa temática, na linha de construção de conceitos e desenvolvimento de um raciocínio geográfico capaz de ajudar os discentes a compreender a realidade em que vivem; identificar as principais características das Primeira, Segunda e Terceira…

EXPRESSÃO. Todo nosso trabalho terá como ponto de partida os conceitos aqui elencados, o que não obstará a oportunidade de nossa reflexão e extrapolação, visto que a Educação é uma realidade dinâmica e muitas vezes relativa no que diz respeito aos contextos que educandos e educadores podem vivenciar. Espero que as aulas dialogadas com base nos conteúdos préestabelecidos sejam um início para uma vida de pesquisa que todos abraçarão. Prof. Luiz Fernando E-mail: prof.lufe.silveira@gmail.com…

trajetória acadêmica e profissional mais coerente. Diante disso, antes de abordarmos de maneira direta a questão dos métodos e técnicas de pesquisa, faremos uma abordagem no entendimento do ser humano como ser aberto ao saber e ao mundo, ou seja, do ser humano como ser que pesquisa por sua própria origem e natureza. Essa abordagem é necessária para que se compreenda a pesquisa e sua importância, primeiramente, não como atividade exclusiva de cientistas ou técnicos em experimentos,…

Campus Sorocaba Coletânea de Textos de Comunicação e Expressão Prof. Dr. Luiz Fernando Fonseca Silveira Administração – Matutino Arquitetura e Urbanismo – Matutino Biomedicina - Matutino Odontologia - Integral 1º SEMESTRE 2014 1 Caros alunos Estão reunidos nesta coletânea todos os itens da ementa de COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO. Todo nosso trabalho terá como ponto de partida os conceitos aqui elencados, o que não obstará a oportunidade de nossa reflexão e extrapolação, visto que a…

.......................................................................................................................................8 1.3 As Funções da Linguagem............................................................................................................................................9 1.4 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................11 1.5…

.......................................................................................................................................8 1.3 As Funções da Linguagem............................................................................................................................................9 1.4 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................11 1.5…

textual vêm a constituir na mente dos interlocutores, uma configuração veiculada de sentidos. (KOCH, 2003, 52). Observem as seguintes expressões: a) Maria foi ao cinema, mas está feliz. mas: expressa idéia contrária. A coerência está comprometida. b) Eu tenho um gato. Meu gato é bonito. Gosto muito do meu gato. Meu gato come peixe. A coesão está comprometida b) Conhecimento textual O conhecimento textual diz respeito, a saber, por exemplo, de que gênero se trata o texto,…