Dostoievski

veículo de divulgação da pesquisa em ciências humanas, qual seja, proporcionar um espaço estimulante de reflexão crítica sobre o texto literário, aberto aos pesquisadores iniciantes, a caminho do aperfeiçoamento científico. As editoras da Revista Scripta Alumni vi Scripta Alumni Uniandrade, n. 01, 2008 A RECRIAÇÃO FÍLMICA DO ROMANCE AS HORAS 1 Gabriela Cardoso Herrera herrera_gabi@yahoo.com.br RESUMO: Este trabalho analisa a tradução ABSTRACT: This paper analyzes the filmic fílmica do romance As horas, de Michael translation of the novel The hours, by Cunningham, Michael escrito como uma Cunningham, written as an homenagem a Mrs. Dalloway, de Virginia homage to Virginia Woolf’s Mrs. Dalloway. Woolf. The A análise leva em conta analysis focuses mainly on the principalmente as equivalências entre os equivalences among the novels The hours romances As horas e Mrs. Dalloway e o and Mrs. Dalloway and the movie The filme As horas, e os diferentes recursos hours, and on the different narrative and narrativos e técnicos usados pelo cineasta, technical devices used by the filmmaker, Stephen Daldry, para criar uma arquitetura Stephen Daldry, to create an architecture onde a simultaneidade entre as ações e os where pensamentos se characters’ entrelaçam cronológica e imageticamente interweave mesmo…

de Paris. Ao CnpQ(Conselho Nacional de Pesquisa) pelo apoio concedido ao período de formação na ENS de Paris. 5 6 “... vendo a miséria e o sofrimento que ela origina é preciso ser doido, cego ou covarde para se resignar à peste.” (CAMUS, A. La Peste. Thêátre, Récits, Nouvelles.) “Se a revolta pudesse fundar uma filosofia seria uma filosofia dos limites, da ignorância calculada e do risco. Aquele que não pode tudo saber não pode tudo matar.” (CAMUS, A. L´Homme Révolté. Essais.)…

Central e à Faculdade de Letras que me recebeu em algumas disciplinas e cursos de extensão. Ao Museu de Comunicação Social Hipólito da Costa (PA), ao Instituto Moreira Salles (SP), à Biblioteca das Faculdades Porto-Alegrenses (PA) e à Fundação Cultural Itaú (SP). Aos familiares e amigas (os) que entendiam ou não minhas angústias, ausências e a falta de tempo para as demais coisas da vida. Ao Matteo e ao Cássio. Para LYGIA FAGUNDES TELLES Procuro Lygia em São Paulo,…

dos conteúdos assimilados, nem em instrumentos controladores e autoritários. Ao contrário, parece haver mais significado em considerar a avaliação como “dimensão intrínseca do ato de conhecer e portanto, fundamentalmente compromissada com o diagnóstico do avanço do conhecimento que nas perspectivas de sistematização, que na produção do novo conhecimento” (Saul, 1986, p. 129). Neste prisma, a avaliação está mais voltada para o diagnóstico da situação do aluno e mais preocupada em superar…