Manual de Iniciação Científica

UNCISAL Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas http://www.uncisal.edu.br Manual de Iniciação Científica http://www.metodologia.org/ecmal/ic Revisão Número 04 IC Página Mês/Ano 02/2006 2 de 48 Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação Programa de Iniciação Científica URL: http://www.uncisal.edu.br “A iniciação científica é um instrumento que permite introduzir os estudantes de graduação potencialmente mais promissores na pesquisa científica. É a possibilidade de colocar o aluno desde cedo em contato direto com a atividade científica e engajá-lo na pesquisa. Nesta perspectiva, a iniciação científica caracteriza-se como instrumento de apoio teórico e metodológico à realização de um projeto de pesquisa e constitui um canal adequado de auxílio para a formação de uma nova mentalidade no aluno. Em síntese, a iniciação científica pode ser definida como um instrumento de formação de recursos humanos qualificados. Manual de Iniciação Científica http://www.metodologia.org/ecmal/ic A iniciação científica é um dever da instituição e não uma atividade eventual ou esporádica. É isso que permite tratá-la separadamente da bolsa. A iniciação científica é um instrumento básico de formação, ao passo que a bolsa de iniciação científica é um incentivo individual que se operacionaliza como estratégia de financiamento seletivo aos melhores alunos, vinculados a projetos…

Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Memória da Pós-Graduação Sistema de Avaliação Produção Bibliográfica Relações Nominais Ano Base 2002 Área de Avaliação ADMINISTRAÇÃO / TURISMO Área Básica TURISMO 6.13.00.00-4 Instituição UCS - UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL (RS) Programa TURISMO Chronos 1 de 9 42008018003P-2 02/10/04 às 07:37 Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Memória da Pós-Graduação Produção…

as as 23h:59 23h:59 do do dia dia 28/01/2015 28/01/2015 (Quarta-feira) (Quarta-feira) ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC PELOTAS CENTRO HISTÓRICO 15 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO SISTEMA DE SELEÇÃO USINICADA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC PELOTAS CENTRO HISTÓRICO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA Fichamento Técnica de coleta e armazenamento de Dados…

em Romano) 8. Resumo (Conta como página e é numerada em Romano) 9. Sumário (Conta como página e é numerada em Romano) Parte II: Elementos textuais 1. Introdução (Continua a seqüência anterior, só que agora em números arábicos) 2. Desenvolvimento (Continua a seqüência anterior, só que agora em números arábicos) 3. Conclusão (Continua a seqüência anterior, só que agora em números arábicos) Parte III: Elementos pós-textuais 4. Referências bibliográficas (Continua a…

FACULDADES MAGSUL SUZANA TORRES ROLON INICIAÇÃO SEXUAL DE ADOLESCENTES DO MUNICÍPIO DE PONTA PORÃ-MS PONTA PORÃ 2012 SUZANA TORRES ROLON INICIAÇÃO SEXUAL DE ADOLESCENTES DO MUNICÍPIO DE PONTA PORÃ-MS Monografia apresentada à Banca Examinadora das Faculdades Magsul, como exigência parcial para obtenção do título de…

deste livro pode ser reproduzida, desde que citada a fonte. Disponível também em: Capa: Simone Barra Projeto gráfico: Eber Figueira Revisão: Eber Figueira C 837 Costa, Celio Murillo Menezes da Aprender a aprender: uma técnica de aprendizagem / Celio Murillo Menezes da Costa. Padre Miguel, RJ : SIMONSEN, 2003. 89 p. Inclui bibliografia Ver programa completo em: 1. Métodos de estudo 2. Aprendizagem I. Faculdades Integradas Simonsen. II. Título. CDD - 001.42 CDU - 001.8 4…

deve ter capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e referência bibliográfica. Elementos Textuais Como o próprio nome diz, aqui estará inserido todo o conteúdo textual do trabalho. Deve apresentar três partes essenciais: introdução, desenvolvimento e conclusão. Como afirma Castilho (1998), a redação da monografia deve apresentar um texto lógico, em linguagem científica, expressando impessoalidade, objetividade, modéstia e cortesia. Introdução É a parte inicial do texto em que deve…

Dados do projeto 2.1 Título(200 caracteres no máximo): O lugar de habitar: configurações e reconfigurações na literatura moçambicana 2.2 Grande Área: Linguística, Letras e Artes – Área de Avaliação: Letras; Outras literaturas vernáculas 2.3 Grupo de Pesquisa (DGP/CNPq): ORITÁ –Espaços, Identidades, Memórias e Pensamento Complexo 2.4 Linha de Pesquisa: Tradição e ruptura na Literatura 2.5 Quantidade de bolsas solicitadas: 03 2.6 Período do Projeto: 01/08/2013 a 31/07/2013…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA EDITAL Nº 040/PRPGP/UFSM, 27 DE SETEMBRO DE 2012 ABERTURA DE INSCRIÇÃO AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE DOUTORADO, MESTRADO E ESPECIALIZAÇÃO PARA INGRESSO NO 1º SEMESTRE DE 2013 Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 CURSO DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO (CÓDIGO 1079) DOUTORADO EM AGRONOMIA (CÓDIGO 947) DOUTORADO EM BIODIVERSIDADE…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA EDITAL Nº 040/PRPGP/UFSM, 27 DE SETEMBRO DE 2012 ABERTURA DE INSCRIÇÃO AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE DOUTORADO, MESTRADO E ESPECIALIZAÇÃO PARA INGRESSO NO 1º SEMESTRE DE 2013 Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 CURSO DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO (CÓDIGO 1079) DOUTORADO EM AGRONOMIA (CÓDIGO 947) DOUTORADO EM BIODIVERSIDADE…