Resumo Da História Da Educação No Brasil Colonia De 1500

RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1.1 Panorama das Teorias Educacionais A educação no Brasil se dá no período da colonização do país pelos portugueses, por meio da atuação dos jesuítas que tinham como objetivo primeiro catequizar os nativos que aqui habitavam. Assim, o ensino ministrado pelos jesuítas é completamente alheio as necessidades da colônia, ou seja, sua função era simplesmente proporcionar ao morador da colônia a cultura geral básica não qualificando para o trabalho,

Metodologia Cientifica Professora: Lúcia Araújo RESUMO - RESENHA - FICHAMENTO Resumo é uma exposição abreviada de um acontecimento. Fazer um resumo significa apresentar o conteúdo de forma sintética, destacando as informações essenciais do conteúdo de um livro, artigo, argumento de filme, peça teatral, etc. A elaboração de um resumo exige análise e interpretação do conteúdo para que sejam transmitidas as ideias mais importantes. O resumo é um exercício escolar cobrado…

colhidas. Como Fazer o Fichamento O fichamento que é solicitado ao estudante como exercício acadêmico, consiste, em geral, no registro documentado do resumo do texto indicado pelo professor. Assim, o critério organizador do fichamento será dado pela própria lógica do texto. Nesse caso, o fichamento praticamente se identifica com o Resumo Indicativo, conforme Norma NBR 6028, diferenciando-se apenas na sua apresentação, que deve apresentar os indispensáveis elementos de…

1. Referência Bibliográfica CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. O longo Caminho. 13° Ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010, 240 p. 2. Apresentação do Autor e de sua Obra José Murilo de Carvalho nasceu em Piedade do Rio Grande em 08 de setembro de 1839, é um cientista político e historiador brasileiro, membro da Academia Brasileira de Letras desde 2005. Junto com o jurista e professor Celso Lafer, é o único brasileiro a ser membro dessa Academia e também da Academia

A Pré-História O período da PEDRA LASCADA (PALEOLÍTICO) - - Eram nômades e viviam em cavernas - - Faziam pinturas rupestres (desenhos nas paredes de cavernas, usando sangue de animais) - - Dominavam o fogo - - Faziam objetos de pedra e de ossos O período da PEDRA POLIDA (NEOLÍTICO) -- Passaram a ser sedentários - - Criaram povoados - - Desenvolveram a agricultura e a pecuária - Elaboração de ferramentas mais desenvolvidas HISTÓRIA DO EGITO ANTIGO Região • Nordeste da África:

Anhanguera-Uniderp SERVIÇO SOCIAL -2 Bimestre 2013/2 ATPS de Formação Social, Econômica e Política do Brasil. Professora EAD : Maria Clotilde Bastos Tutor presencial Valparaíso –SP O Início da Carreira de Debret Filho de Jacques Debret o estudioso de histórias naturais e artes foi aluno da escola belas artes em paris. Obteve em 1791 o segundo prêmio em Roma A revolução francesa…

ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ANGÉLICA APARECIDA DE SOUZA XAVIER - 7581589944 BIANCA AMARAL DE OLIVEIRA - 7581577524 JOSÉ APARECIDO DE ALMEIDA JÚNIOR - 7980711174 MARIANA GIACOB NEGRETE DA SILVA- 7599632050 SILVIA CAMPOS MACHADO - 7706667468 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CECILIA GODINHO SOROCABA 2014 ANGÉLICA APARECIDA DE SOUZA XAVIER BIANCA AMARAL DE OLIVEIRA JOSÉ APARECIDO DE ALMEIDA JÚNIOR MARIANA GIACOB NEGRETE DA…

NADJA CRISTINA MOTA DA SILVA VANESSA DA SILVA FEITOSA SANTOS HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA Artigo apresentado no Curso de Mestrado em Educação da Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata como parte dos requisitos de aprovação da disciplina História da Educação orientada pela Prof. Dr. Tiago Nicola. VALENÇA 2014 HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA

RESUMO: CIVILIZAÇÕES DO ANTIGO ORIENTE PRÓXIMO. CAP. 1 – AS CIVILIZAÇÕES DA MESOPOTAMIA, p.6. Características geográficas. A região que hoje fica o Iraque, Kuwait e grande parte da Síria, denominaram de Mesopotâmia (entre rios) e foi ali que se desenvolveram as primeiras sociedades mais bem organizadas da civilização. Essa região é banhada pelos rios Tigre e Eufrates (por isso Mesopotâmia) e sofrem cheias e vazantes durante o ano pelo fato desses rios virem das montanhas congeladas a Armênia

7980705426 GLAUCIA CREMONEZI RA: 1299722441 LEDA CRISTINA CONTRERAS RA: 7983564277 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA SÃO BERNARDO DO CAMPO / SÃO PAULO 2014 FACULDADE DE TECNOLOGIA ANCHIETA - ANHANGUERA BIANCA CRISTINA DOS SANTOS