Resumo A Teorização A Transição David Harvey

disciplinares, as ciências sociais estão impossibilitadas de abordar processos histórico-culturais diferentes daqueles postulados por essa cosmovisão. Caracterizando as expressões culturais como “tradicionais” ou “não-modernas”, como em processo de transição em direção à modernidade, nega-se-lhes toda possibilidade de lógicas culturais ou cosmovisões próprias. Ao colocá-las como expressão do passado, nega-se sua contemporaneidade. Tão profundamente arraigados estão esta noção do…

se for... Existe é homem humano. Travessia. (Grande sertão: veredas - João Guimarães Rosa) Rejane Vecchia Balzac e Camilo: convergências e divergências na tessitura crítica social oitocentista Ana Luísa Patrício Campos de Oliveira USP / FAPESP Resumo: Na presente comunicação, procuraremos analisar comparativamente as obras dos escritores oitocentistas Honoré de Balzac e Camilo Castelo Branco, a fim de apontarmos algumas convergências existentes em ambos os legados literários.…

KELLER, Evelyn Fox. Feminism & Science. In: KELLER, Evelyn Fox; LONGINO, Helen (Eds.). Feminism & Science. Oxford; New York: Oxford University Press: 1996. p. 28-40. KELLER, Evelyn Fox. Gender and Science: origin, history and politics. In: HULL, David L.; RUSE, Michael (Eds.). The philosophy of biology. New York: Oxford University Press, 1998. Gênero, mulheres e feminismos 27 LIMA E SOUZA, Ângela M. F. Ensino das Ciências: onde está o Gênero? Revista Faced, Salvador, n. 13, p. 149-60,

momento; a grandeza do homem de gênio reside exatamente em saber dispor de conhecimentos e dados disponíveis, de forma a modificar o padrão existente de conhecimento. Aí reside a grandeza de Aristóteles, Hiparco, Apolônio, Arquimedes, Vesálio, Copérnico, Harvey, Galileu, Kepler, Huygens, Newton, Redi, Leibniz, Spallanzani, Faraday, Lavoisier, Lagrange, Gauss, Schwann, Pasteur, Claude Bernard, Helmholtz, Maxwell, Liebig, Berthelot, Mendel, Darwin, Weismann, Curie, Planck, Einstein, Bohr,…

inquietações. Boa leitura, Profa. Dra. Mara Rúbia Sant’Anna. Ano 6, n.9, jan-jul 2012, pp. 1 – 3. ISSN 1982-615x 3 ModaPalavra E-periódico REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO DE MODA RESPEITO DO MERCADO CONSUMIDOR Resumo O objetivo do trabalho é investigar as representações sociais de alunos formandos em Moda e de seus professores a respeito do mercado consumidor. A pesquisa fundamentou-se na Teoria das Representações Sociais e em estudos sobre…

desenrolar do tema da pós-modernidade. Depois da publicação desse livro e de sua tradução para a língua inglesa em 1984, iniciou-se, por diversos setores de pesquisa, um processo de assimilação das ideias de Lyotard simultâneo ao crescimento da teorização sobre o pós-moderno em outras áreas do conhecimento. Lyotard não é o único nome de filósofos importantes quando se trata desse tema e desse período. Fredric Jameson (1934-) e Jürgen Habermas (1929-) são dois exemplos de importantes…

Maciel) . . . . . . Conceito de comunicação em Paulo Freire (Venício Artur de Lima) . . A emoção nos escritos de Paulo Freire (Ann L. Sherman) . . . . . . . O mais importante pedagogo do nosso século (Roger Garaudy) . . . . Paradoxos da educação em transição (Martin Carnoy) . . . . . . . . . . Paulo Freire e o CEDI (Diana Aronovich Cunha) . . . . . . . . . . . . Associação Paulo Freire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bibliotecas populares “Paulo Freire” (Francisco…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

e Gestão do Espaço Orientador: Dr. Ralfo Edmundo da Silva Matos Professor da Universidade Federal de Minas Gerais Pesquisador do CNPq Co-orientador: Dr. David José Ahouagi Vaz de Magalhães Professor da Universidade Federal de Minas Gerais Pesquisador do CNPq Belo Horizonte Universidade Federal de Minas Gerais Dezembro de 2007 iii iv RESUMO As grandes cidades dos países em desenvolvimento apresentam, em geral, condições inadequadas de deslocamento de pessoas e mercadorias. Somadas…

construção do conhecimento como forma de decodificação do real, isto é, sua identificação à inteligibilidade da realidade em sua universalidade e concretude passa a ser cada vez mais negada. O lugar outrora ocupado pela metanarrativa, isto é, por uma teorização objetiva, geral e universal da história, passa a ser ocupa- FORMAÇÃO DE PROFESSORES 21 do pelas descrições fenomênicas e pelas interpretações consensuais presentes em representações mentais primárias (locais, imediatas e…