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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso NOME Cristian Gelain do Nascimento RA 6668407417 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Luciana Ribeiro. Anhanguera Educacional 2014 Dar e receber feedback Feedback é uma palavra que tem como significado “dar resposta” é muito usada por administradores e se posiciona na parte da Comunicação de Empresas, Negociações e até na Psicologia. O feedback é muito usado para responder a resposta e até mesmo fazer perguntas e podem ser divididas entre construtivas ou destrutivas.Construtivas : procura aperfeiçoamento ,reforçar comportamentos e que se deseja que seja repetido novamente em outras oportunidades com mais êxito. Destrutivas:ferir, magoar, desorientar apontar comportamentos inadequados, juntamente com uma providencia para que seja correto. Devemos entender por informação crítica, aquela que é crucial para o aperfeiçoamento da…

Aula 1 Resumo Como Você Vê o Mundo? Cada um de nós tem sua própria visão de mundo, e essa visão exerce um grande impacto em nossas atitudes, nas formas de agir, de nos comunicar, etc. Precisamos dessa visão para dar direção em nosso comportamento e auxiliar a estabelecer algum grau de previsibilidade para nossa vida. É um ponto de referencia para que organizemos a realidade e é um recurso pelo qual elaboramos respostas adequadas diante de pessoas, coisas e lugares. A forma como uma…

* * * * * * Você está aqui * Graduação * / GRADPPA5R_20131 * / Questionários * / Revisão da tentativa 1 Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo…

Desafios contemporâneos Lara Campos Comunicação 01 Laureate- International Universities Sumário CAPÍTULO 4 - Técnicas de comunicação oral para o meio acadêmico e profissional..............05 Introdução.....................................................................................................................05 4.1 Fundamentos da comunicação oral.............................................................................05 4.1.1 Comunicação oral…

Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo 02: Leia a poesia "Escolhas de…

Capas Linguagem em Foco.qxd 9/21/05 5:22 PM Page 3 A coleção "Linguagem e Letramento em Foco" compõe-se de 10 livros, distribuídos entre seis diferentes áreas. Esses 10 volumes foram especialmente desenvolvidos para os cursos do Cefiel – Centro de Formação de Professores do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), apoiado pela Rede Nacional de Formação Continuada de Professores Preciso “ensinar” o letramento? Não basta…

ESTADO DO ACRE PREFEITURA MUNICIPAL DE TARAUACÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SEQUÊNCIA DIDÁTICA ANO: 4º E 5º OBJETIVOS GERAL  Utilizar os padrões da escrita mediante recursos lingüísticos apropriados em relação ao tema proposto, levando em consideração a intenção comunicativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Motivar o aluno à participação e integração nas atividades propostas;  Conhecer os princípios que regem o gênero textual CARTA, com a discussão em…

adequada e apontada para a dissociação entre teoria e prática. Outros como a falta de incentivo, material didático adequado, baixos salários, turmas superlotadas e a falta de atualização e formação constante, contribuem para a deteriorização do trabalho docente. No entanto, enquanto as modificações maiores na área da educação não ocorrem, não podem ser esquecidos o compromisso e a responsabilidade de cada educador para com seu aluno e de cada instituição investigar em múltiplos projetos…

curriculares e suas relações com o sujeito”, abrangerá uma visão ampla e contextual ligada à gestão da sala de aula através das disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências no sentido de priorizar os componentes curriculares que atendem as exigências do currículo básico nacional. Neste relatório registramos que os objetivos das disciplinas de Fundamentos de Língua Portuguesa, Fundamentos de Matemática e Fundamentos de Ciências foram alcançadas com o desenvolvimento do plano…

DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO Técnicas de Oralidade Santana de Parnaíba 2011 ÍNDICE Introdução Pg. 02 O que é oralidade Pg. 03 Porque ter uma boa oralidade Pg. 03 É possível Praticar uma boa oralidade? Pg. 04 Fale com o corpo Pg. 04 Varie a Voz Pg. 04 Estabeleça Pontos em comum Pg. 05 Repita sua idéia Pg. 05 Aumente progressivamente o entusiasmo Pg. 05 Utilize acessórios Pg. 05 Conte uma História Pg. 06 …