Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula Tema 7 Atividade Colaborativa

jogo, para estudá-lo, tudo o que sabem podendo avançar além do já sabido). 6. As crianças conhecem e compartilham o objetivo do projeto; 7. as especificidades do conteúdo em questão estão contempladas nas etapas do projeto; 8. há nele continuidade educativa, isto é, encadeamento significativo de suas etapas em um crescente de complexidade. 9. As atividades prevêem orientações didáticas específicas para aquele objeto de conhecimento; 10. O projeto favorece a interação entre as…

liderança e solução de problemas com eficiência tornou-se uma questão de sobrevivência no mundo do trabalho. Cada um de nós tem uma grande responsabilidade: as escolhas que fizermos por nós e pelos nossos farão grande diferença no futuro. Com essa visão, a Unicesumar – Centro Universitário Cesumar – assume o compromisso de democratizar o conhecimento por meio de alta tecnologia e contribuir para o futuro dos brasileiros. No cumprimento de sua missão – “promover a educação de…

BRASILEIRA PARA A PRÓXIMA DÉCADA 2011-2020 Brasília, 2012 Miolo_desafios_ed_superior:Miolo_Jornalismo_Cidadao 12/3/12 10:47 AM Page 2 Esclarecimento: a UNESCO mantém, no cerne de suas prioridades, a promoção da igualdade de gênero, em todas suas atividades e ações. Devido à especificidade da língua portuguesa, adotam-se, nesta publicação, os termos no gênero masculino, para facilitar a leitura, considerando as inúmeras menções ao longo do texto. Assim, embora alguns termos sejam…

TUTORIA EM EAD PÓS-GRADUAÇÃO – 2011 LEITURA FUNDAMENTAL – AULA 2 O PAPEL DA TUTORIA EM AMBIENTES EAD PROFA. DRA. ADRIANA BARROSO DE AZEVEDO Para citar este texto: AZEVEDO, Adriana Barroso. Tutoria em EAD. Departamento de Extensão e Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. PARECER TÉCNICO Claudia Benedetti PREPARAÇÃO GRÁFICA Lusana Veríssimo Renata Galdino DIRETORIA DE EXTENSÃO E PÓSGRADUAÇÃO Silvio Cecchi Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza,…

Paulo: Editora Cortez,1996. 5. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo:Editora Cortez,1996. 6. Cultura escrita e educação: conversas de Emilia Ferreiro com José Antonio Castorina, Daniel Goldin e Rosa MariaTorres. Porto Alegre: Artmed, 2001. 7. FIORIN, J. L. In: Introdução ao pensamento de Bakhtin. São Paulo: Ática; 2006. 8. GERALDI, J. W. Linguagem e Ensino. Exercícios de militância e divulgação. Campinas (SP): ALB - Mercado de Letras, 1996. 9. LATAILLE, Yves et alii. Piaget,…

O DESAFIO DE FORMAR LEITORES PROFICIENTES POR MEIO DO GÊNERO TEXTUAL CONTOS Helaine Maria Rolin Abelha RESUMO: O objetivo deste artigo foi relatar as experiências adquiridas de acordo com a evolução do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE. Registram-se aqui os comentários sobre os seminários, cursos e disciplinas ministradas; os grupos de trabalho em rede; o material didático produzido e o projeto de implementação da proposta pedagógica na escola. Faz-se uma reflexão…

Tema: A Filosofia na Grécia Antiga Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - As principais questões abordadas pela Filosofia na Grécia Antiga. - Os principais filósofos e suas principais obras. - A transição da Filosofia e o seu contexto: da physis (natureza) ao estudo das sociedades humanas. - As diferentes formas em que se manifestavam os filósofos. - Os elementos que possibilitaram o desenvolvimento da Filosofia. - Os principais centros de desenvolvimento…

teve como foco estudar a área de assessoria. A Hemeroteca, que faz parte do Departamento de Comunicação (Decom), foi indicada como a organização onde deveriam ser desenvolvidas as técnicas conhecidas em sala de aula. As estratégias foram elaboradas tendo como base as leituras em sala de aula, entre outros referenciais teóricos disponíveis na biblioteca e na internet. Inicialmente apresentamos quatro pontos que devem ser discutidos e apresentados aos demais professores para que o plano…

ANHANGUERA EDUCACIONAL ELY ANDRÉ SOUZA SERAFIM RESUMO DAS 8 AULAS TEMAS E TEMA 6 Direito e Legislação SANTO ANDRE – SP 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL ELY ANDRÉ SOUZA SERAFIM DIREITO E LEGISLAÇÃO Atividade prática supervisionada do curso de graduação de Engenharia Civil pela Universidade Anhanguera. SANTO ANDRE –SP 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL DIREITO E LEGISLAÇÃO

sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação (TESSAROLLO, 2000).”. De acordo com Borba (2005), a construção do conhecimento envolve uma combinação de seres humanos e de recursos didáticos. Se, no passado a Educação a Distância (EAD) já acontecia por meio de correspondência, atualmente, com todas essas facilidades, a disseminação dessa vertente educacional é…