Resenhas Tipos E Generos Textuais

pelos professores. Dada a expressiva circulação do resumo nessa esfera de uso, o objetivo deste trabalho é auxiliar na definição desse gênero como atividade didática no contexto acadêmico. Para tal, esse estudo apoia-se na noção bakhtiniana de gênero, compreendida sob a perspectiva sócio-interacionista por Bronckart (1999) e Marcuschi (2002). Palavras-chave: gênero textual, resumo, contexto acadêmico. RESUMEN: Resumir es una de las prácticas lingüísticas más frecuentes en la vida…

e produzir o sentido do texto, chegando se possível à raiz daquilo que o escritor do texto está nos passando. Esse sentido depende do estado do leitor, do seu lugar social, vivências, relações com os outros, valores da comunidade e conhecimentos textuais e são esses fatores que ajudam na formação básica da interpretação, desse modo, não é possível afirmar que exista apenas um sentido pra cada texto, pois, a visão de interpretação de cada leitor varia de acordo com seu entendimento…

GÊNEROS TEXTUAIS GÊNEROS TEXTUAIS Trabalho apresentado à professora Maria Helena, do Curso de Psicologia da Universidade Paulista, como requisito parcial à obtenção de nota na disciplina Comunicação e Expressão. SÃO PAULO 2011 Gêneros textuais Gênero Textual ou Gênero de Texto refere-se às diferentes…

OLIVEIRA RA 441824 GENEROS TEXTUAIS - Relatórios Juazeiro do Norte – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ACADEMICOS: MARIA DO SOCORRO DA SILVA RA 444580 MARIA RONEIDE ALVES DE SOUSA RA 442811 MARIA SIMONE BARROS MARIANO NASCIMENTO RA 443948 MARINEIDE FLORENTINO DE SALES RA 441257 TALICIA SANTANA SOARES RA 442165 REBECA FILGUEIRA DA SILVA OLIVEIRA RA 441824 GENEROS TEXTUAIS - Relatórios

Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 O TRATAMENTO DA POLIFONIA TEXTUAL NOS PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO: EXEMPLOS DE ANÁLISE DOS MODOS DE CITAÇÃO DO DISCURSO DO OUTRO SEGUNDO A TIPOLOGIA DE BOCH & GROSSMANN1 ALVAREZ, Beatriz Julia Isabel Universidade Estadual do Ceará (UECE) beatrizjulia@gmail.com Resumo: No contexto do curso de Letras, conforme atestam trabalhos publicados por autores como Matencio e Boch & Grossmann, a prática da retextualização

PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual 1º Ano do Ensino Médio Ementa O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e…

Fichamento do texto “Gêneros textuais: definição e funcionalidade”, de Luiz Antonio Marcuschi De acordo com o autor, gêneros textuais são fenômenos sócio-culturais-históricos, que ordenam e estabilizam a comunicação do dia-a-dia. Possui poder de predição e interpretação de futuras ações pessoais. São caracterizados como flexíveis e dinâmicos, sendo que os gêneros surgem juntamente com inovações comunicativas e tecnológicas. Do mesmo modo que surgem, os gêneros, afirma Marcuschi, são marcados

e aquisição da linguagem,relacionando a aquisição da língua materna e suas implicações no ensino de língua portuguesa. Considerando o ensino da língua materna,a linguistica,e os quatros tipos de habilidades e comunicação oral. Abordaremos um breve explicação sobre fonética,fonologia,morfologia,linguística textual,sintaxe,semântica,pragmática,sobre sociolinguistica,psicolinguística e também sobre o grande desafio do professor de língua portuguesa e diferenças entre a fala e a escrita, e…

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas João Bosco Medeiros Resenha MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: a prática de fichamentos, resumos resenhas. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. páginas 153-174 8 Resenha Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro (ORLANDI, 1993, p. 116). Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo

Atividade de Portfólio 2.1 Leia o artigo "OS GÊNEROS DO DISCURSO: o que apontam Marcuschi (2000, 2003), Bakhtin (1979) e Rojo (2002)" e selecione as definições de gêneros e sequências textuais que você julga mais interessantes. Com base nos conceitos selecionados, escreva um pequeno texto, de no máximo duas páginas, articulando e comentando sobre os temas Gêneros Textuais e Sequências Textuais. Os trechos selecionados devem aparecer em seu texto em forma de citações