Resenha Historia Da Literatura Portuguesa

Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa com ênfase em Produção Textual Cleide Batista Ferreira Professora: Helena Roriz Taveira HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Brasília 2012 RESENHA CRÍTICA BRAZ, Ogleari & MEDEIROS, Daniel H. de. A literatura da História na literatura. Curitiba: Nova Didática, 2001. É uma obra composta por 3 capítulos intitulados: A literatura matriz; A crônica como Elo entre literatura e história;…

produção de resumos, resenhas críticas e textos dissertativo-argumentativos. Introdução à Linguística – 60 horas Linguagem: natureza, características e funções: perspectivas e estágios de desenvolvimento; Linguística: conceito e objeto Teoria Literária I – 60 horas Literatura: conceitos e funções; Teoria literária: conceitos, origem e evolução; Conceitos fundamentais de Aristóteles. O texto literário e outras formas de arte: literatura e teatro: literatura e música; literatura e…

processo inverso, pois se encontram características brasileiras em várias partes da África, principalmente nos setores sociais e culturais. Desde o século XIX, a literatura brasileira desperta nos intelectuais e escritores da África de língua portuguesa grande interesse. A RELAÇÃO LITERÁRIA ENTRE BRASIL E AFRICA: OS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA: Atualmente, o português é língua oficial de oito países (Portugal, Brasil, Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, Cabo Verde, São Tomé e…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO LÍNGUA PORTUGUESA I Fevereiro/2015 LÍNGUA PORTUGUESA I Graduação em Pedagogia DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Suely Marcolino Peres Profª. Me. Cleide Durante FORMATAÇÃO Prof. Elidenir Andressa Prestes Filadelfo Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados…

Curso Sequência Didática: Aprendendo por meio de Resenhas Resenhas e sinopses de livros de literatura Literatura brasileira e portuguesa Os reis da voz, de Ronaldo Conde Aguiar http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrada/135694-obra-recupera-memoria-de-cantoresesquecidos.shtml A filha das flores, de Vanessa da Mata…

PORTUGUÊS PANORAMA DA LITERATURA PORTUGUESA PROFESSOR: CAMILA BYLAARDT VOLKER Cartas portuguesas 2012 Fiama Lourane Lima do Nascimento Cartas Portuguesas Resenha crítica apresentada como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina Panorama da Literatura Portuguesa, pelo curso de Letras Português da Universidade Federal do Acre, ministrada pela professora Camila Bylaardt Volker. 2012 Cartas Portuguesas ALCOFORADO, Sóror Mariana. Cartas Portuguesas.…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA MATERNA: COMO PLANEJAR, COMO PRATICAR? SILVA, Jacklaine de Almeida Resumo No tocante ao planejamento didático, temos, hoje, alguns estudiosos que defendem um trabalho voltado para a elaboração e desenvolvimento de sequência didática, como Dolz, Schneuwly e Noverraz (2004), Nascimento (2005), Lino (2006), entre outros. Na esteira desses estudiosos, pensando em uma perspectiva de ensino que abarque literatura e língua…

RESENHA Por THIAGO LAURENTINO DE OLIVEIRA Aluno do Curso de Português-Literaturas Resenha apresentada à professora Violeta Rodrigues na disciplina Português VIII. Faculdade de Letras, UFRJ, 2º semestre de 2011. RESENHA FARACO, C. E.; MOURA, F. M.; MARUXO JR, J. H. Língua Portuguesa – Linguagem e Interação. 1. ed., São Paulo, Ática, 2011. Vol. 1. A coleção Língua Portuguesa – Linguagem e Interação, elaborada pela…

Marisa. Literatura infanto-juvenil: fada madrinha de um currículo em crise ou gênero descartável para um leitor em trânsito? In: Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 2005. PP. 17-32 Em Literatura infanto-juvenil: fada madrinha de um currículo em crise ou gênero descartável para um leitor em trânsito? A autora inicia seu texto com uma indagação: o que a história nos mostra a respeito do papel da literatura infanto-juvenil na formação do professor? Qual é a…

série de 16 sequências didáticas que fazem parte de um programa de estudo de gramática para 6º a 9º ano do Ensino Fundamental. Confira ao lado todas as aulas da série. O texto inicial dessa aula é uma resenha. Esse gênero caracteriza-se pela análise de um livro, filme ou exposição. Nessa resenha, o objeto é o livro Metamorfoses, organizado por Heloisa Prieto. A obra é qualificada como uma brincadeira baseada em um trecho da obra homônima de Ovídio e do livro de Kafka, Metamorfose. A…