Resenha Do Livro Geografia Conceitos E Temas

Identificação do Projeto 3 1.1 Título Provisório 3 1.2 Autor 3 1.3 Orientador 3 1.4 Especificação do Produto Final pretendido 3 1.5 Linha de Pesquisa 3 1.6 Área de Concentração 3 1.7 Duração 3 1.8 Instituição Envolvida 3 2 Objeto 3 2.1 Tema 3 2.2 Delimitação do Tema e Justificativa 3 2.3 Formulação do problema 3 2.4 Hipótese(s) 20 2.5 Variáveis 20 2.6 Categorias básicas 21 3 Objetivos 23 3.1 Objetivo Institucional 23 3.2 Objetivos Investigatórios 23 3.2.1 Geral 23 3.2.2 Específicos 23 4…

Revista Brasileira de Educação Print version ISSN 1413-2478 Rev. Bras. Educ. vol.12 no.36 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2007 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782007000300015 RESENHAS Eveline Algebaile Professora da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). E-mail: eveline@prolink.com.br LIMA, Júlio César França; NEVES, Lúcia Maria Wanderley (Orgs.). Fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo. Rio…

Revista Brasileira de Educação Rev. Bras. Educ. vol.12 no.36 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2007 RESENHAS A educação escolar brasileira em produção Há muito se ressalta, no Brasil, a importância de discussões que abordem a educação escolar para além das suas determinações mais diretas, que emanariam da própria política educacional, em sentido estrito. Não se quer dizer, com isso, que os estudos mais focados sobre política educacional tenham um valor menor, mas apenas alertar…

RESENHA CRITICA COMO FAZER FILOSOFIA SEM GREGO ESTAR MORTO OU SER GÊNIO. TERESINA 2012 PALÁCIOS, Gonçalo Armijos. De como fazer filosofia sem ser grego ,estar morto ou ser gênio.2ª reimpr. Goiania: Ed UFG,2000. Gonçalo Armijos Palácios, não é grego é um equatoriano, estar vivo e é intelectualmente muito ativo aos 55 anos de idade aproximadamente é professor de filosofia na Universidade federal de Goiás e não tem nenhuma pretensão em ser gênio só porque tem doutorado em…

não ler? Eis a questão... O brasileiro não lê porque o livro é caro? Errado. O brasileiro não lê porque não o acostumaram a ler. O preço do CD é equivalente ao do livro e, no entanto, vendem-se CDs aos milhões enquanto que uma edição de sucesso de uma obra literária, não ultrapassa, em média, três mil exemplares. Não podemos esquecer também das bibliotecas onde um livro não custa nada, basta retirá-lo, além dos "sebos", livrarias de livros usados, onde se pode adquirir raridades por…

RESENHA DO LIVRO “A ESCOLA DOS ANNALES”, DE PETER BURKE Capítulo 1. O Antigo Regime na Historiografia e seus Críticos Esta obra de Peter Burke nos apresenta a essência da Escola dos Annales. Criada em 1929, revista dos Annales, mesmo que às vezes indiretamente, é responsável por grande parte dessa Nova História. Os Annales possuíam uma prática histórica determinista, indiferente a política e aos eventos. Burke nos indica que é preferível falar em um movimento dos Annales, não numa “escola”

consiste o ler e o escrever nas diferentes áreas do currículo escolar? Com o intuito de discutir e aprofundar este tema, a equipe de professores do Núcleo de Integração Universidade & Escola, da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, elaborou o livro Ler e escrever: compromisso de todas as áreas, publicado em 1998 pela Editora da Universidade/UFRGS. O livro já se encontra em sua 4ª edição e é nele que se inspiram os programas dessa série. A série tem por…

OS PAIS FUNDADORES DA POLÍTICA MODERNA Por Luiz Augusto Campos* MIGUEL, Luis Felipe. O nascimento da política moderna: Maquiavel, utopia e reforma. Brasília: Ed. da UnB, Finatec, 2007. 133 p. Lidar com temas clássicos e muito visitados em geral redunda em um hermetismo próprio das exegeses de segunda ordem. Por esse motivo, O nascimento da política moderna: Maquiavel, Utopia e Reforma, de Luis Felipe Miguel, surpreende por conjugar um estilo de escrita acessível com profundidade no…

distância: Você deverá fazer uma análise de uma obra historiográfica, na qual deverá avaliar: o tema central do livro, as questões que o livro levanta sobre o tema e as fontes que utiliza para desenvolver sua argumentação. Caberá a cada tutor presencial, juntamente, com o grupo que orienta definir o livro de cada um, de acordo com os interesses levantados no encontro presencial. Não há um único livro para todos, mas uma escolha que deverá ser feita em conjunto com o grupo de…

........................................ 2 A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES DE LEITURA 08 NA UNIVERSIDADE................................................................................. 08 3 FICHAMENTO, RESUMO E RESENHA............................................ 10 3.1 Fichamento....................................................................................... 10 3.2 Resumo.....................................................................