Resenha Do Filme Como Toda Estrela No Céu

pressuposto e subentendido;............24 UNIDADE 6: A alteração no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia......26 UNIDADE 7: Os procedimentos argumentativos em um texto........................28 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................34 UNIDADE 9: Dificuldades da…

pontuando todas as alterações necessárias, pelo saber transmitido nas aulas e pelas reuniões imprescindíveis que tornaram este trabalho possível. À Capes pela concessão da bolsa de mestrado e pelo apoio financeiro para a realização desta pesquisa. Ao Fábio Raddi Uchôa pela compreensão, paciência e inúmeras trocas de idéias, dicas e referências. Pela presença, segurança e calma transmitida em todos os momentos. Aos meus pais, Maria Aparecida e Gentil, pelo apoio irrestrito e indispensável…

afirmação. 3. a) Aspas. b) O discurso direto na reportagem confere maior credibilidade às informações. 4. a) “o filme 127 horas” b) “Marisa Palacios” c) “Marisa” d) “essas coisas” e) “essas coisas” f) “algumas situações” 5. “essas coisas” possui referente implícito no texto, deduzido a partir das informações. Seriam as cenas realistas mostradas nos filmes, que podem causar reações indesejáveis nos espectadores. “o assunto” refere-se ao fato de que o sistema…

Resenha, VIDAS SECAS – de Graciliano Ramos O romance, Vidas Secas nos revela a desumanização que a seca causa ao sertanejo. Isto é mostrado por Graciliano Ramos quando ele nos conta o drama de uma família de retirantes nordestino que teima em driblar a fome e enganar a morte. Podemos comparar essa família de retirantes com as famílias brasileiras de hoje, que vivem no sertão nordestino e de forma miserável sofrendo com a seca. Muitas dessas famílias vão à busca de vida nova em outras regiões.

boa notícia é que o diretor Lee Daniels soube trabalhar todos estes “perigosos” elementos do filme – racismo, pobreza, injustiça social, violência doméstica, abuso sexual – sem cair no piegas nem na exploração barata dos sentimentos em uma cena sequer. Tudo é dirigido com extrema dignidade, um profundo senso de realismo e – claro – emoção. Totalmente estreante, Gabourney Sidibe no papel principal do filme é um verdadeiro achado. Com olhar perdido, voz marcante e ar de quem não sabe o…

inscrição para o evento foi gratuita. ............................................................................. ( ) Eu comi dois mixtos quentes esta manhã. ...................................................................... ( ) Toda regra tem excessão. ............................................................................................... ( ) Houve muita discursão sobre o assunto.…

................................................37 5.2 Resumo..............................................................................................................................................................................40 5.3 A Resenha.........................................................................................................................................................................42 5.4 Resumo do Capítulo....................................................

sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. Bibliografia Básica FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed. São Paulo: Ática. _____. (2006). Lições de texto: leitura e redação. 5. ed.…

................................................37 5.2 Resumo..............................................................................................................................................................................40 5.3 A Resenha.........................................................................................................................................................................42 5.4 Resumo do Capítulo....................................................

• Estabelecer formas de apresentação de novos livros (expositores em aulas ou em capítulos, fazer comentários divertidos sobre os personagens ou situações, visitas de autores, ilustradores, animadores..., elaborar guias de 1 leitura com resenhas dos livros que se quer recomentar por temas, gêneros, novidades...) • Desenhar programas de animação leitora para cada curso com objetivos, atividades, recursos... Animar a ler desde a escrita • Estabelecer formas de…