Resenha Critica Sobre Rousseau

RESENHA CRÍTICA: “DISCURSO SOBRE A ORIGEM E OS FUNDAMENTOS DA DESIGUALDADE ENTRE OS HOMENS”. I. PARTE: RESUMO Este resumo refere-se à II parte da obra acima citada, cujo subtítulo é “Discurso sobre a desigualdade” que visa à elucidação do percurso humano em sua inicial condição de ser natural até o momento em que se torna um ser sócio-político e como a ideia de propriedade particular foi um dos aspectos determinantes para o surgimento da desigualdade entre…

RESENHA | | | | | | |Najara Ferrari Pinheiro | |

DISCENTE: Orley dos Santos Mota 200910356 Cultura: um conceito antropológico Resenha crítica do livro Cultura – um conceito Antropológico, de Roque de Barros Laraia. Rio de Janeiro, Editora Jorge Zahar, 1988 O livro Cultura - um conceito Antropológico de Roque de Barros Laraia divide-se em duas partes, sendo que a primeira se trata do das mudanças e desenvolvimentos da cultura enquanto conceito e a segunda sobre como a cultura influencia no comportamento social e na…

RESENHA FORMOSINHO, João; ARAÚJO, Joaquim Machado de. Anônimo do século XX: a construção da pedagogia burocrática. In OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia; KISHIMOTO, Tizuko Morchida; PINAZZA, Mônica Appezzato, Pedagogia (s) da infância: dialogando com o passado, construindo o futuro. Porto Alegre: Artemed, 2007. p. 293-327. Este texto tem por objetivo analisar de forma crítica o capítulo doze situado entre as páginas 293 e 327, o qual aborda a problemática do autor anônimo em…

profundo sobre a política e a sociedade de um modo geral. Os iluministas franceses questionavam a divisão da sociedade em "estados" ou "ordens", que privilegiava a aristocracia, em detrimento da burguesia e do povo em geral. No campo da política, criticavam a teoria do "direito divino" e da "soberania absoluta" dos governantes, defendendo a idéia de que o Estado e o poder monárquico eram resultado, não da vontade pessoal, mas de um contrato entre governantes e governados. A crítica…

Resenha Crítica FRANCO, Cambi. História da Pedagogia. Trad. Álvaro Lorencini. São Paulo: Fundação Editora da UNESP (FEU), 1999. (p. 377-401) Franco Cambi é professor de Pedagogia Geral na Universidade de Florença. Desde 1997 é membro do Conselho de Administração IRRSAE-Toscana e é atualmente presidente da IRRE-Toscana. Há mais de dez anos atrás, o conselho de administração da CIRSE. Dirige o UNELG-Toscana. Desde 1998, ele dirigiu "Estudos sobre a formação." É Diretor Científico dos Arquivos de

EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como pesquisa e resenha sobre o livro Emilio ou da educação, de Jean-Jacques Rousseau, à disciplina de filosofia da educação. Professor Gelson Tesser. . Curitiba 2012 * 1 O AUTOR Jean-Jacques Rousseau Jean-Jacques Rousseau nasceu em Genebra no ano de…

Jean-François MATTÉI. A barbárie interior. Ensaio sobre o i-mundo moderno. Tradução de Isabel Maria Loureiro. São Paulo: Editora UNESP 2002. 363 páginas. , Daniel Soczek1 E stamos condenados à barbárie? Este é o problema sobre o qual o filósofo francês Jean-François Mattéi tenta lançar luzes considerando o contexto pós-moderno no qual nos encontramos. Entretanto, quando nos deparamos com um livro que se propõe a abordar o conceito de “barbárie” em um arco histórico que se…

Resenha do texto “Para uma Política de Amizade”, Francisco Ortega Francisco Ortega em “Para Uma Política de Amizade” busca traçar alternativas para o que ele chama de esvaziamento político do espaço público, uma problemática vivida na idade contemporânea segundo o autor. Para isso, Ortega disseta sobre a amizade como principal alternativa para a questão transitando também por textos de Michel Foucault, Jacques Derrida e Hannah Arendt. O autor inicia a sua reflexão criticando a…

Filosofando no CECE O livro didático abordado nesta resenha é o usado no 3º ano do ensino médio do sistema de ensino CNEC (Campanha Nacional de Escolas da Comunidade). O material é produzido por professores da instituição, tendo como gráfica e editora a Edigraf, e disponibilizado para toda a rede, o nome do autor do material não é divulgado. A instituição adota o método trimestral, desse modo, o livro de Filosofia, assim como das demais disciplinas, é dividido em três volumes, um para…