Resenha Assassinato Primeiro Grau

(Resenha a partir do livro “História das relações internacionais contemporâneas – da sociedade internacional do século XIX à era da globalização”) 1. Tendências principais das relações internacionais Segundo o autor Wolfgang Dopcke, as relações internacionais que se travavam no continente europeu tiveram grandes altos e baixos no período retratado no estudo do capítulo analisado, seguidos de términos de tratados, de surgimentos de novas alianças e do início da primeira guerra mundial. Toda

contribuído para isso, segundo o estudo, não estão apenas relacionados à distribuição de renda, mas também ao habitat, o acesso a bens e serviços de educação e saúde, oportunidades de trabalho, entre outros aspectos do bem-estar social. Com menor grau de desigualdade no continente estão Costa Rica, Equador, El Salvador, Peru e Uruguai. A Venezuela aparece no topo da lista, com índice Gini de 0,41, ligeiramente acima de Estados Unidos e Portugal, o mais desigual da zona do euro, ambos com 0,38.

RESENHA DE “DENTRO DA NOITE” (João do Rio) Pedro Sasse. Escrito por João Paulo Emílio Cristóvão dos Santos Coelho Barreto, mais conhecido como João do Rio, o conto Dentro da noite faz parte de uma coletânea de contos de mesmo nome, publicada em 1910. O livro Dentro da noite tem como tema comum a perversão humana, em suas variadas e inusitadas formas, compartilhadas pelos seus personagens em requintados salões afrancesados, onde as histórias vão sendo oferecidas – como aperitivos –…

como se dá a respiração dos batráquios. A evoluçÃo do conhecimento humano Os egípcios já tinham desenvolvido um saber técnico evoluído, principalmente nas áreas de matemática, geometria e na medicina, mas os gregos foram provavelmente os primeiros a buscar o saber que não tivesse, necessariamente, uma relação com atividade de utilização prática. A preocupação dos precursores da filosofia (filo = amigo + sofia (sóphos) = saber e quer dizer amigo do saber) era buscar conhecer o…

caleidoscópios, binóculos, etc., pedindo aos estudantes que identifiquem o que veem e como veem e depois contrastar os diversos olhares. d) Dividir a turma em dois grandes grupos, por exemplo, um dos racionalistas e outro dos empiristas; pedir ao primeiro grupo que analise algum tema, situação, imagem, etc., tendo como fundamento o que podem pensar sobre o caso, e ao segundo grupo que argumente com base no que sente sobre as mesmas coisas, contrastando os dois pontos de vista e…

DESENVOLVIMENTO 4 1. Leitura Básica e Complementar 4 2. Gêneros Textuais 5 2.1. Carta Argumentativa 5 2.2. Carta Pessoal 5 2.3. Entrevista 5 2.4. Noticia- Um gênero textual de cunho jornalístico 5 2.5. A Reportagem e seus aspectos relevantes 5 2.6. A resenha crítica- Um gênero do âmbito jornalístico 5 2.7. Abaixo assinado – Um gênero textual reivindicativo 6 2.8. Anúncio classificados 6 2.9. Artigo de opinião 6 2.10. Carta aberta 6 2.11. Carta do leitor 7 2.12. Diário - Um gênero…

mulheres pobres em Cuiabá de 1889-1930 Artigo apresentado ao Departamento de História, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de História da Universidade Federal de Mato Grosso, como exigência parcial para obtenção dos graus de Licenciatura e Bacharelado em História. Orientadora: Profa. Drª. Maria Adenir Peraro. Cuiabá Março/2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA…

cidadania, e de seus respectivos potenciais, verifica-se a conversão dos problemas sociais (crime-pena), quando deveriam ser apreendidos em um espaço de cidadania, e de outros campos apontados para a necessidade de reversão deste processo. Os dois primeiros capítulos tem-se a definição de cidadania em seus diversos aspectos. O terceiro e quarto capitulo, trazem a violência sexual sobre a mulher, já o quinto enfoca o campo, especialmente o Movimento de Sem Terras. E por fim, o sexto com a…

da escola que deve refletir sobre o seu compromisso com o desenvolvimento Maximo dos alunos e coma construção de uma sociedade justa e democrática.Piaget coloca, “se quisermos atingir os objetivos traçados para a educação quer seja de 1º ou de 2º graus, precisamos construir uma escola onde o aluno possa apropriar ativamente do conhecimento,sem as restrições autoritárias tão comuns nas normas disciplinares, nas avaliações, na crença (ou descrença) sobre a capacidade do aluno, nas relações…

estabelecer hierarquias entre os seres humanos? É possível, a partir do conceito de raça, estabelecer uma classificação tipológica das espécies humanas, afirmando que as características biológicas determinam as características culturais e psicológicas? O primeiro passo, a partir desses questionamentos, é não esquecermos que não existem raças, visto que a biologia contemporânea nega a existência de raças humanas (Guimarães, 1999). Por conseguinte, raça não é uma realidade natural, não…