Resenha A Teoria Do Conhecimento Johannes

a Ciência do Direito como um "sistema” de conhecimentos sobre a realidade jurídica. Esta concepção é, evidentemente, muito genérica e pressupõe uma série de discussões que se desenvolvem não só em torno da expressão ciência jurídica propriamente dita, mas também em torno do próprio termo ciência. Os pontos cruciais desta discussão são os seguintes: a) O termo ciência não é unívoco; se é verdade que com ele designamos um tipo específico de conhecimento, não há, entretanto, um critério…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO (TCC) Santos – SP Janeiro/2007 APRESENTAÇÃO A Universidade Santa Cecília (UNISANTA), atenta à produção, ao registro e à divulgação do conhecimento no âmbito da universidade, traz aos corpos docente e discente a segunda versão das DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO (TCC), dividida em três partes. Num primeiro momento, seguem normas…

Teorias e Técnicas da Comunicação Apresentação A procura da poesia Carlos Drummond de Andrade* Penetra surdamente no reino das palavras. Lá estão os poemas que esperam ser escritos. (…) Chega mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: trouxeste a chave? * ANDRADE, Carlos Drummond. A rosa do povo. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 13-14 (Extraído…

libras esterlinas e, na seqüência, com dólares falsos, fazer o mesmo nos EUA. No entanto, o judeu-russo, Adolf Burger (August Diehl), especialista em impressão gráfica, recusa-se a ajudar os nazistas a ganharem a guerra. Utilizando-se dos seus conhecimentos, na época valiosos, consegue retardar os resultados perfeitos da impressão das notas falsas de dólares, o que possibilitou ganho de tempo à espera da chegada do Exército Vermelho e dos aliados, que invadiram Berlim, na Alemanha,…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quarta Parte ESCRITOS SOBRE PAULO FREIRE 1. 2. 3. 4. Livros, dissertações e teses . . . . . . Artigos e resenhas . . . . . . . . . . . Textos que comentam sua obra . . . Outros textos e materiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

uma ferramenta eficaz no sentido de promover a amplitude de conhecimentos neste ambiente. A instituição de educação superior está imersa na sociedade do seu tempo e dela retira a matéria-prima de seus conhecimentos e pesquisas. Com efeito, ela absorve, estuda e elabora as principais tendências da nossa civilização e dos saberes por ela produzidos. E o faz de tal modo, que a universidade não apenas reflete e reproduz o conhecimento já existente, mas junta a este um valor agregado,…

fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de vista que a desafiaram, se opuseram a…

o fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de vista que a desafiaram, se opuseram a…

pública estadual, em que me coloco como Secretário da Educação, temos a responsabilidade de possibilitar uma estrutura, física e teórica, com a sinalização de caminhos que, com a competente ação de todo o coletivo docente, corrija distorções e, no conhecimento de cada meio em que nos envolvemos, transforme cada aluna e aluno em atores vivos para uma Santa Catarina que desejamos cada vez mais bela, humana e humanizante. Com o envolvimento do conjunto de profissionais que atuam em…

consequências de uma filosofia da ação / Paulo Gilberto Bertoni.. -- São Carlos : UFSCar, 2011. 194 f. Tese (Doutorado) -- Universidade Federal de São Carlos, 2010. 1. Filosofia. 2. James, William, 1842-1910. 3. Pensamento. 4. Self (Filosofia). 5. Conhecimento. I. Título. CDD: 100 (20a) Aos meus pais, pelo apoio e pelo exemplo. 2 Agradecimentos À minha família, especialmente à minha irmã Luci, pelo carinho e incentivo. Aos companheiros de kendo (arte da esgrima japonesa),…