Relações Interdisciplinares Em Sala De Aula

Pesquisa Exploratória Quantitativa referente à utilização da mídia eletrônica em sala de aula nos cursos de comunicação por homens e mulheres. João Otávio Campinas 2013 João Otávio Pesquisa Exploratória Quantitativa referente à utilização da mídia eletrônica em sala de aula nos cursos de comunicação por homens e mulheres. Campinas 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................

se coloca como uma alternativa em condições de promover uma prática educativa interdisciplinar. Com essa compreensão, construímos uma proposta pedagógica para a implementação de práticas interdisciplinares no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média. Apresentamos o resultado da investigação teórica bem como da análise quanto à pertinência e possibilidade de implementação da proposta de trabalho interdisciplinar realizada junto a professores e equipe pedagógica de uma escola da…

E PRÁTICAS DE ENSINO O educador na sala de aula Prof. Marcele Rocha Lamos Rodrigues Prof. Maria Clotilde Bastos Georgiane Lopes Ferreira RA: 401735 Herbiana Henrique Teles RA: 396429 Ana Célia Rodrigues Silva RA: 400263 Juazeiro do Norte-Ce 18 de Abril de 2013 Apresentação Ao produzir este trabalho, nosso primeiro objetivo é lhe mostrar de forma ampla como elaborar uma aula com temáticas consideradas…

DIDÁTICO INTERDISCPLINAR APRENDENDO FAZER A PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR Imperatriz 2011 _________________________________________________________ RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA www.fest.edu.br - fest@fest.edu.br CEP. 65.916-290 MARANHÃO - TELEFONE: (99) 2101-0880 IMPERATRIZ - IDENTIFICAÇÃO Tema: A Prática Pedagógica Título: Aprendendo Fazer a Prática Pedagógica Interdisciplinar Professores Orientadores: Maria Zélia Bezerra…

Universidade Norte do Paraná __________________________ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…

Xapecó, em Ipuaçu (SC). O planejamento proposto pelas disciplinas busca trabalhar as áreas de Ciências da Natureza e Matemática, com o aporte teórico-metodológico da Abordagem Temática Freireana. Apresentamos uma reflexão acerca da experiência interdisciplinar vivenciada, evidenciando as percepções dos acadêmicos a respeito deste processo pedagógico. Introdução A educação escolar indígena é um objeto emergente de estudo e investigação na Educação e em especial na Educação em Ciências e…

pensar um projeto interdisciplinar como é um conjunto de conhecimentos construídos por diferentes áreas do saber, e neste fazer envolvem-se os alunos, motivados a buscar respostas para o problema /tema alvo. Num projeto, estudantes não ficam parados, ouvindo o professor falar. “No projeto interdisciplinar não se ensina, nem se aprende: vive-se, exerce-se. A responsabilidade é de todos, mas a responsabilidade individual é fundamental, pois esta é a marca do projeto interdisciplinar”…

em prática para explanar que a educação pode e deve romper as barreiras do tradicional, usando métodos que englobam várias matérias e conhecimentos que até então vinham sendo deixados de lado pelas técnicas utilizadas. Desenvolver um trabalho interdisciplinar não se trata de uma técnica atraente para transmitir aos alunos o conteúdo das matérias. Significa repensar a escola, seus tempos, seu espaço, sua forma de lidar com disciplinas das áreas e com o mundo da informação; significa…

obtenção dos dados para a pesquisa foi relacionadas algumas questões como a interdisciplinaridade na escola e a interação das Ciências Naturais com outras áreas do conhecimento escolar. Analisando assim o ensino e a sua referida prática utilizada em sala de aula. Palavras-chave: Interdisciplinaridade, Ciências Naturais, Ensino. Introdução A interdisciplinaridade pode integrar-se em outras áreas específicas, com o propósito de promover uma interação entre o aluno, professor e…

PROJETO INTERDISCIPLINAR: O USO DO TANGRAN NO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Elicléia Almeida Santos PACAJÁ - PARÁ 2013 Maria Elicléia Almeida Santos PROJETO INTERDISCIPLINAR: O USO DO TANGRAN NO ENSINO FUNDAMENTAL