Relações Humanas 1930 A 1970

SEGUNDA FASE DO MODERNISMO O ROMANCE 1930 A 1945 A segunda geração modernista e um período de grandes mudanças no cenário mundial e os escritores procuram estudar a realidade social. A literatura torna-se mais madura e consciente da sua identidade. Ao contrario da primeira fase, em que a poesia foi predominante, a prosa de ficção destaca-se abrangendo a prosa regionalista, urbana e intimista. Gênios da literatura brasileira no caso os Principais poetas desta fase são: Cecília…

Temas abordados • Produção artesanal • Revolução tecnológica - Século XVII • Revolução industrial - final do século XVIII e início do século XIX • Revolução industrial - final do século XIX e início do século XX 2 Temas abordados • Escola das Relações Humanas • Primeiras entidades/Sociedades de qualidade • O Japão e seu renascimento: Modelos de Gestão japoneses • Modelos de Sistemas de Gestão da Qualidade. 3 Produção Artesanal 4 Produção artesanal • Atividades antes da revolução…

trabalhadores rurais de origem, Altíssimos índices de analfabetismo. Educação ignorada, Produção agrícola não exigia formação letrada. Elite ‐ Educação – mecanismo de ascenção social. TENDÊNCIA TRADICIONAL (1549 – 1930) Montessori, Dewey, Decroly, Piaget, Prática Pedagógica: Predomínio: até 1930 Escola: Organização rígida, autoritária e hierarquizada. Prioriza a transmissão de conhecimentos. Não possibilita a mobilidade social, privilegia sociedade elitizada. Educação: Transmissão do…

FAUSTO, Boris. Revolução de 1930 e classes médias. In: A Revolução de 1930: historiografia e história. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. P.51- 85. O autor e o texto: Boris Fausto é professor aposentado do Departamento de Ciência Política da USP, escreveu as obras Negócios e Ócios, Conflito Social, Trabalho Urbano, Crime, Cotidiano e História do Brasil, e a Revolução de 30. Formou-se em Direito pela Faculdade do Largo de São Francisco da Universidade de São Paulo em 1953…

recentes e tão distantes, que acabam enchendo de névoa nossas memórias e provocando interpretações das mais diversas. É impossível compreender as décadas de 1960 e 1980 como fruto das ações coletivas na dinâmica da luta de classes. A vida humana é um processo histórico, no qual o passado, o presente e o porvir constituem como algo único, em constante processo de transformações. O mundo depois da Segunda Guerra Mundial foi atravessado por constantes transformações…

realidade manteve-se inalterada até fins da Segunda Guerra Mundial quando, então, reagindo ao crescimento da concorrência, mercadólogos começaram a teorizar sobre como atrair e lidar com seus consumidores origens O marketing – o estudo dos processos e relações de troca – apareceu formalmente apenas no início do século XX, em virtude de questões e problemas que foram negligenciados por sua ciência-mãe a Economia. Conceito MARKETING “Na sua forma mais básica, o marketing trata de…

indústrias. 5ª Correlacione as colunas referente as 3 abordagens da Evolução Histórica da Administração do RH. 1 - Abordagem da Administração científica, 2 - Abordagem dos princípios da administração 3 - Abordagem das relações humanas ( 2 ) Princípios: conhecer, prever, organizar, comandar e controlar. ( 1 ) 1890 a 1940 (experiências de Taylor e Ford nos EUA) ( 3 ) A descoberta da importância do fator humano na empresa “refinou” a ideologia …

uma das vertentes da Antropologia é Antropologia Cultural, que discute aquilo que é central para compreensão da diversidade, ou seja, o conceito de cultura. Partindo do pressuposto podemos afirmar que: I.Cultura é a capacidade singular da espécie humana; II.Cultura é uma forma de condicionar a visão de mundo dos homens e seus comportamentos; III.Cada grupo social desenvolve seus esquemas culturais de modo específico, particular; Assinale a alternativa correta sobre a definição do termo…

judiciário, das relações externas à fiscalização das atividades privadas, do controle das estradas ao governo federal, etc. A função principal do Estado é servir a sociedade: ele existe para controlar a lei e a ordem, para defender o território das ameaças externas e para organizar certos serviços básicos à população (educação, saúde, aposentadoria). É o Estado – principalmente as autoridades governamentais – que representa a sociedade ou nação nas relações exteriores, isto é, nas…

Escola Clássica Período: 1903 – 1930 Principais Autores: Frederick Winslow Taylor e Henri Fayol Variáveis Estudadas: Tarefa e Estrutura. Principais Contribuições: Racionalização do trabalho a nível operacional; Organização formal; Princípios gerais da administração; Funções do administrador; Taylor queria aumentar a eficiência da empresa através do aumento de eficiência no nível operacional e Fayol queria aumentar a eficiência da empresa através da forma e disposição dos órgãos…