intervenção pedagogica

INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS................. 08 MOSTRA DE ESTÁGIO ................. ................. 09 REFERÊNCIAS.................................. 10 ANEXOS.................................. .................................. 11 Este relatório tem a função de documentar aqui as experiências que adquiri ao longo do período de realização do estágio supervisionado de Educação Infantil. Período este que compreende entre o dia 09/09/2013 e 25/09/2013 no turno vespestino com a professora Maria Aparecida, o supervisor Márcio de Oliveira Pinto e a Diretora Edirlene Rodrigues Marques, na Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida , bairro Ponte Preta, rua José Augusto Marques nº 810 – Ubá MG. A escola foi fundada em 28/09/1976. O relatório de estágio será apresentado as disciplinas do sexto semestre do curso de pedagogia da Unopar. Foram desnvolvidas atividades de observação da rotina diaria do professores de Educação Infantil e com mais rigor da professora do Maternal II. Tambem foram desenvolvidas atividades de contribuição na rotina doa professora do maternal II. A escola tem o metodo de ensino da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ELIANE CÉSAR SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL UBÁ 2014 ELIANE CÉSAR SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Mabel Dias Conceição Andrade plano de estágio curricular obrigatório i- gestão Itaperuna 2014 Mabel dias conceição andrade plano de estágio curricular obrigatório i- gestão Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Arte e Música,…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE EDIANY STEFANE DOS SANTOS COSTA TREMENDANI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Ubá 2013 EDIANY STEFANE DOS SANTOS COSTA TREMENDANI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

TERMOS DE SANEAMENTO DE DEFICIÊNCIAS SUMÁRIO 1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP 2. UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID 3. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA 4. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL 5. UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE 7. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC - SALVADOR 6. 8. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER 9. FACULDADE DE TECNOLOGIA INTERNACIONAL FATEC INTERNACIONAL 10. CENTRO…

profundidade no capítulo III deste trabalho. 5 Neste contexto, elaborei a sistematização que contém 27 (vinte e sete) livros coletâneas,3 específicos sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica (2004 a 2013), os quais reúnem cerca de 550 (quinhentos e cinquenta) capítulos. Embora se saiba que também há outros livros produzidos por cursos de Licenciatura e/ou Bacharelado em Ciências Sociais, que apresentam temas correlatos ao espaço educacional e uma grande leva de novas…

Re la tó Ri o 20 no Brasil 11 Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE UAIT – Unidade de Acesso à Inovação e Tecnologia Design no Brasil Relatório 2011 do Setor de Design Brasília – DF SEBRAE Nacional 2012 © 2012. Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – Sebrae Todos os direitos reservados. A reprodução não autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação dos direitos autorais (Lei nº 9.610). INFORMAÇÕES E…

e Licenciatura da UFF, Integrante do NECIGEN Resumo Considerando que a Doença Renal Crônica (DRC) pode afetar a qualidade de vida dos pacientes, na medida em que afeta as suas relações sociais e familiares, além de alterar hábitos alimentares, autoestima e autoimagem, o objetivo deste estudo foi avaliar o impacto na qualidade de vida do paciente com DRC submetido à hemodiálise através de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, tendo como cenários o centro de diálise de um…