Relatório De Observação E Aplicabilidade

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Universitário de Bauru Faculdade de Ciências Departamento de Educação RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I NOME Texto apresentado como requisito parcial para conclusão da disciplina estágio curricular supervisionado i, do curso de pedagogia, sob orientação Profª Doutoranda Deise A Peralta Sparvoli Dezembro de 2008 SUMÁRIO |1.INTRODUÇÂO

parte dos recursos metodológicos destinados aos alunos de Cursos de Graduação em Geografia e em Turismo. Estes cursos têm certa homogeneidade nos seus aspectos naturais, culturais e econômicos, o que determina a fusão de um conceito voltado para a observação empírica, que pode ser utilizado pelos seus profissionais. Hoje se percebe a importância da visita técnica (V. T.), como forma de rever os conceitos teórico-metodológicos e expressar o diálogo produzido em sala de aula, através…

múltiplas perspectivas e valores de diferentes atores. • Os avaliadores envolvem os participantes em todas as etapas da avaliação e desempenham papel educativo. Características 1. Depende de raciocínio indutivo: a compreensão de um problema deriva da observação e descobertas feitas no ambiente do programa e não é o produto final de um plano de estudo predeterminado. 2. Adotam múltiplas fontes e tipos de dados: humanas, documentais, dados quantitativos e qualitativos. 3. Não seguem…

de concretizar pressupostos teóricos adquiridos pela observação de determinadas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes. O presente estágio foi realizado na própria empresa onde trabalho, no período de 30 horas por semana de segunda-feira a sexta-feira. é uma empresa jovem formada por uma equipe de profissionais especializados no processo da certificação digital, e todas as operações e aplicabilidades que envolvam o uso da certificação digital.…

AGRAVO. RESPONSABILIDADE CIVIL. APLICABILIDADE DO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR. CONCEITO DE CONSUMIDOR. Consoante o artigo 2º do CDC, consumidor é toda pessoa física ou jurídica que adquire ou utiliza produto ou serviço como destinatário final. Caso em que possível a aplicação da lei consumerista a favor do agravante que, mesmo utilizando o bem de consumo na sua atividade profissional, demonstra vulnerabilidade técnica, jurídica e econômica perante os fornecedores de produtos e…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL RELATORIO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO ENSINO FUNDAMENTAL Valquire Martins Rodrigues Águas Belas Outubro 2012 Valquire Martins Rodrigues RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho orientado pela Professora Especialista Lucirene Castelo Branco de Araujo,

ser humano busca conhecer o mundo que o rodeia e utiliza-se de suas capacidades para tal. • Desenvolve sistemas mais ou menos elaborados para conhecer a natureza das coisas e o comportamento das pessoas. 1 18/06/2014 Observação • Por meio da observação adquire grande quantidade de conhecimento, e o interpreta. • Ex: céu com nuvens, busca abrigo. Influências • Cultura. • Crenças. • Romances. • Poemas. • Autoridades. • Filosofia. Período de…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tende a desenvolver acadêmicas noções de estatística e sua aplicabilidade no cotidiano. A coleta e organização de dados referente a atividade laboral, executadas por nós alunos, tende aplicar-se em análise de informações, levando- nos a reflexão e compreensão do mundo, de modo a desenvolver os diversos ramos nele existentes através de informações concretas e objetivas. Os dados apresentados a seguir foram retirados das empresas nas quais os alunos…

....................................................................................................... 7 2.Aplicabilidade do tema ao curso ................................................................................................ 8 3.Aplicabilidade do tema à instituição .......................................................................................... 9 4.Aplicabilidade do tema ao momento atual................................................................................ 9 5

oferecer. O portfólio na Educação Infantil é um caminho mapeado pelo desejo de formar, formar para a vida, para a cidadania, envolvendo educador e educando, descobrindo a diversidade implícita em cada um, respeitando as diferenças, garantindo um relatório fidedigno e coerente para o final de cada bimestre pedagógico e assegurando uma ampla análise e reflexão sobre o perfil do educando. A dualidade que envolve o processo de avaliação traz um novo olhar, uma nova percepção do que devemos…