DOCUMENTOS DE ESTAGIO 2015

a SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO N. S. AUXILIADORA LTDA. e Escola de Educação Básica Visconde de Cairu, para proporcionar condições de execução do Programa de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório dos acadêmicos dos cursos de graduação do CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST. SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO N. S. AUXILIADORA LTDA., inscrita no CNPJ sob o nº 04.608.241/0001-79, com sede e foro à Rua Marechal Floriano, 947, Centro, na cidade de Lages – Santa Catarina, CEP 88501-103, neste ato representado pelo seu Diretor Presidente, Professor GEOVANI BROERING, inscrito no CPF sob o nº 456.925.050-53, portador da Carteira de Identidade Civil nº 1.624.307-2, doravante denominada SENSAL e Escola de Educação Básica Visconde de Cairu, inscrita no CGC/MF 83.511.063/0001-30. Com sede e foro à Rua Belisário da Silva Ramos, nº 115, 88503-300, no Bairro Vila Nova, em Lages, Santa Catarina, neste ato representado por. Marilda de Liz Brockveld (Diretora), inscrito no CPF/MF 692.975.849-34, portador (a) da CI-RG 2.477.411 (SSP) doravante denominada UNIDADE CONCEDENTE DE ESTÁGIO - UCE. Cláusula Primeira – Do Objeto do Convênio: As partes conveniadas celebram acordo de cooperação para realização de estágios de acadêmicos de estabelecimentos de ensino superior profissionalizante, sem vínculo empregatício, nos termos da Lei nº 11.788, de 25.09.2008. O estágio tem por escopo desenvolver atividade de aprendizagem social, profissional e cultural, proporcionadas ao acadêmico pela participação em situações reais

1. HISTÓRICO DA FACVEST A Sociedade de Educação N. S. Auxiliadora Ltda. (SENSAL), mantenedora do CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST, foi instituída como pessoa jurídica de direito privado, com fins lucrativos, em 01/06/2001, com sede e foro à Avenida Marechal Floriano, 947, no centro da cidade de Lages (SC). Em 30 de junho de 2011, a Portaria nº 864, publicada no DOU de 01/07/2011, credenciou o Centro Universitário FACVEST, por transformação das Faculdades Integradas FACVEST. O perfil da…

INTEGRADAS FACVEST CURSO DE PEDAGOGIA ZULEIDY MEURER PEREIRA TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Florianópolis 2009 ZULEIDY MEURER PEREIRA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio apresentado às Faculdades Integradas FACVEST, como parte dos requisitos para obtenção do título de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST CURSO DE PSICOLOGIA DARIANI ARRUDA ROSSI VALKIRIA VALESKA NÉRY ESTÁGIO EM PSICOLOGIA INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE PSICOLOGIA DA SAÚDE LAGES 2014 DARIANI ARRUDA ROSSI VALKIRIA VALESKA NÉRY ESTÁGIO EM PSICOLOGIA INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE PSICOLOGIA DA SAÚDE Relatório de Psicologia da Saúde apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Institucional II do curso de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST CURSO DE ENFERMAGEM RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL Relatório de estágio apresentado às Faculdades Integradas FACVEST, como parte dos requisitos para obtenção da aprovação da disciplina de Assistência de Enfermagem em Saúde…

Aquino. – São Paulo (SP): Universidade São Marcos, 2008. 174 f.; 30 cm. Orientador: José Américo Martelli Tristão. Tese (doutorado) – Universidade São Marcos. Resumo: O ensino de administração é a mais nova linha de pesquisa contemplada pela Associação Nacional de Pesquisa em Administração – ANPAD. Referências p. 1. Políticas públicas, Educação. 2. Ensino de Administração, regionalidade, descentralização e territórios regionais. I. Aquino, Fernando Fernandes de. II. Tristão,…

........................................................................................... 1.3 Objetivos......................................................................................................................... 1.3.1 Objetivo Geral......................................................................................................... 1.3.2 Objetivos Específicos............................................................................................. 1.4…

mais transparente possível. À equipe do Departamento de Educação Infantil e outros membros da Secretaria Municipal de Educação, pela oportunidade que me foi concedida. 7 A todas as crianças com quem atuei como professora e, principalmente, às crianças com as quais conviverei. 8 RESUMO Esta investigação teve como objetivo analisar os relatos das professoras de educação infantil que atuavam em instituições atreladas ao poder público, considerando sua forma de…

mais transparente possível. À equipe do Departamento de Educação Infantil e outros membros da Secretaria Municipal de Educação, pela oportunidade que me foi concedida. 7 A todas as crianças com quem atuei como professora e, principalmente, às crianças com as quais conviverei. 8 RESUMO Esta investigação teve como objetivo analisar os relatos das professoras de educação infantil que atuavam em instituições atreladas ao poder público, considerando sua forma de…