Relatório De Estagio Pedagogia Uab

|Universidade Aberta do Brasil – UAB /Universidade de Brasília UnB Instituto de Letras – IL Curso de Licenciatura em Letras – Português Professor Supervisor: Josenia Antunes Vieira| Tutora: Andréia Cristina Cardoso de Sousa Estagiário (a): Cristina Magda Angelo de Almeida Nascimento RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

1 Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery http://re.granbery.edu.br - ISSN 1981 0377 Curso de Pedagogia - N. 3, JUL/DEZ 2007 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA HISTÓRIA, UMA LEGISLAÇÃO, UMA REALIDADE Rosilãna Aparecida Dias* Lígia Silva Leite** RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar um panorama histórico e legislativo da Educação a Distância (EAD) no Brasil, ressaltando que essa modalidade de educação é uma realidade em nosso país. A EAD, também denominada ensino a distância,

passei a intensificar os meus trabalhos na Secretaria Acadêmica do Departamento de Ciências exatas, onde atuei na implantação do Sistema SAGRES Graduação. Este sistema é responsável por gerenciar o sistema de matricula dos alunos da graduação, emite relatórios consubstanciados acerca da vida acadêmica do aluno e do curso. Depois de informatizada a Secretaria acadêmica do referido Departamento, fui remanejada para dar seguimento as minhas atividades na Gráfica da UNEB, La demos inicio a…

BRASIL - UAB LICENCIATURA EM MATEMATICA - EaD AILTON JEFTER OLIVEIRA ABREU RELATÓRIO Serrinha 2011 AILTON JEFTER OLIVEIRA ABREU RELATÓRIO Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado 01 ministrada pelo professor Celso Dantas como requisito parcial para conclusão da mesma. Serrinha 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. PROGETO DE ESTAGIO

desenvolvimento moral era semelhante à aplicação das regras, quando brincam. Piaget concluiu que o desenvolvimento moral das crianças obedecia à sua estrutura cognitiva, inicialmente caracterizada pelo egocentrismo. As crianças têm, portanto, um primeiro estágio de desenvolvimento do raciocínio moral heterônomo, caracterizado por uma estrita adesão às regras, deveres e obediência à autoridade. Quando a obediência às regras se tornava problemática, elas agiam com base no sentido de…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE Curso de Licenciatura em Matemática Valdir Melo da Silva ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Ipojuca 2012 Valdir Melo da Silva ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado I. Professor Formador: Valdir Bezerra dos S. Junior Ipojuca 2012 2

Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE e a Universidade Aberta do Brasil - UAB Equipe de Elaboração Coordenação do Curso José Severino Bento Supervisão de Tutoria Erica de Carvalho Paz Logística de Conteúdo Clayson Pereira da Silva Giselle Tereza Cunha de Araújo Maridiane Viana Verônica Emília Campos Freire…

nos países do terceiro mundo. São abordados ainda, a questão da regulamentação da modalidade, o uso das tecnologias, os problemas relacionados a orientação acadêmica entre outros. PETERS, Otto. Didática do Ensino a Distância: experiência e estágio da discussão numa visão internacional. Tradução: Ilson Kayser. S.Leopoldo: Editora UNISINOS. 2001. 401 p. Este livro é indispensável para aqueles que atuam ou pretendem atuar no campo da Educação a Distância. Nos primeiros capítulos…

Cursos Superiores - UAB Caderno de Orientação do Estudante de EaD Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco DEaD - Diretoria de Educação a Distância 2010 Governo Federal Presidência da República Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância - SEED Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Diretoria de Educação a Distância - CAPES Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Reitoria Pró-Reitoria de

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FORMA DE ESTÍMULO À LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ESCRITA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO ESTADUAL ELIAS DE MELO, EM TRÊS RANCHOS - GO Adriana de Oliveira Wolf Adriana.wolf@oulook.com UFG/UAB Resumo Este trabalho tem como finalidade apresentar os resultados do projeto de pesquisa/intervenção desenvolvido no Colégio Estadual Maria Elias de Melo, localizado no município de Três Ranchos. O objetivo principal da pesquisa/intervenção foi estimular a leitura, a