Relatorio de estagio i

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB
LICENCIATURA EM MATEMATICA - EaD

AILTON JEFTER OLIVEIRA ABREU

RELATÓRIO

Serrinha
2011
AILTON JEFTER OLIVEIRA ABREU

RELATÓRIO

Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado 01 ministrada pelo professor Celso Dantas como requisito parcial para conclusão da mesma.

Serrinha

2011
SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO 4

2. PROGETO DE ESTAGIO 6

3. A ESCOLA - CONCIDERAÇÕES 11

4. O ESTAGIO 13

5. RELATOS DIARIOS 15

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 22

REFERÊNCIAS 23

ANEXOS 24

1. APRESENTAÇÃO

O processo de escolarização é um processo muitas vezes doloroso, talvez até chato, o que causa tanto desconforto aos alunos, no ato de estar na escola, e principalmente no fazer Matemática. Partindo dessas questões proponho-me iniciar uma compreensão da dinâmica da escolarização e do ato de fazer matemática nas escolas, a partir da práxis alcançada com o acumulo de experiências no 5º semestre de matemática, na disciplina estágio supervisionado I, sem a pretensão de respondê-las, mas de problematizar a minha prática de observação.

Porém antes de tudo, é necessário dar o crédito merecido pelo estágio durante a formação docente. O mesmo deve ser entendido como uma práxis, pois como é notório, não há prática sem teoria e vice e versa. Este, desenvolvido ao longo da disciplina, tornou-se importante instrumento de aferição do referencial teórico proposto ao longo do curso. Nesta perspectiva é interessante fazer considerações a respeito da escolarização, das suas implicações e da sua finalidade.

Para tentar entender a “necessidade” da