Relatório De Aula De Campo De Geologia Geral

Colégio Técnico Quadrilátero - COTEQ Aloísio Santos Maia Técnico em Mineração Trabalho a ser apresentado ao Colégio Técnico Quadrilátero, Para a obtenção de diploma de Técnico em Mineração. RELATÓRIO TÉCNICO FINAL DE ESTÁGIO Referente há 600 horas Período de 01/02/2010 á 28/05/2010 Empresa: MPC Indústria e Comércio LTDA – Rebomassa CNPJ: 00.967.184/0001-63 Inscrição Estadual: 180.956.621-0097 Área: desenvolvimento lavra transporte e…

TECNOLOGIA DISCIPLINA: GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA VICENTE KELVY MEDEIROS ARAÚJO RELATÓRIO DA PRIMEIRA AULA DE CAMPO MOSSORÓ-RN JUNHO/2014 INTRODUÇÃO No sábado dia 07/06/2014 realizamos, auxiliados e guiados pelo professor Marcelo Tavares, nossa primeira aula de campo, uma viagem ao longo da BR304 com destino ao Pico do Cabugi, com sete paradas estratégicas, incluindo o pico, objetivando trazer o que foi aprendido na sala de aula para o…

PEDRO WIERZYNSKI RELATÓRIO DA SAÍDA DE CAMPO – GEOLOGIA DA ENGENHARIA SÃO LEOPOLDO 2014 Sumário Introdução 3 Geologia do Rio Grande do Sul 4 Terrenos Pré-Cambrianos 7 Bacia do Paraná 8 Cobertura Sedimentar Cenozóica 10 Descrições dos afloramentos 12 1° Visita a pedreira Henrique J. Thomazelli & CIA. 12 2° Visita a obra. 15 3° Visita a uma mina artificial. 18 Conclusão 21 Bibliografia 22 Anexos 23 Introdução Neste trabalho nós vamos falar sobre a geologia do…

Curso de Graduação em Engenharia Civil RELATÓRIO REFERENTE À AULA PRÁTICA Londrina/PR 2014 INVESTIGAÇÃO PRELIMINAR DOS SOLOS E ROCHAS Trabalho apresentado às disciplinas de Geologia Aplicada a Engenharia e Comunicação e Metodologia da Pesquisa em Engenharia do Curso Engenharia Civil do Professores: . Londrina/PR 2014

pela geodiversidade e que permite o desenvolvimento de uma abordagem científica e extensionista baseada em ações de inovação pedagógica. A importância geológica da região fez com que,em dezembro de 2009, o Governo do Estado de Minas Gerais submetesse à UNESCO o dossiê de candidatura do QF ao Programa Geoparks da UNESCO. Geoparks podem ser definidos como territórios onde o patrimônio geológico é à base de uma estratégia que promove o bem estar das populações,…

instituto de Engenharia e TECNOLOGIA - iET Geologia Relatório de Campo Petrologia Sedimentar Alunos: Professor: Wener Weber Belo Horizonte- MG 2014 Introdução O trabalho de campo de petrologia sedimentar foi realizado com a turma do quarto período do curso de geologia da Universidade UNI-BH, sob orientação do professor Werner Weber.Tivemos a saída no dia 31 de Outubro em direção ao complexo Uberaba , Serra Geral e Marilia, para analisar…

número 1 • p 79-93 GEOLOGIA E AMBIENTE A Educação Ambiental nas Minas de Ouro de Castromil José Barros1 • Clara Vasconcelos1 Alexandre Lima1 Sendo reconhecido o papel das aulas práticas, nomeadamente de campo, no ensino das Maria João Santos2 ciências, elas surgem frequentemente nas planificações das práticas lectivas sem fundamentação didáctica ou sem integração curricular. Reconhecendo a importância do papel insubstituível que as actividades práticas no campo…

Cerrado no centro, o Complexo do Pantanal no sudoeste, os campos no extremo sul com manchas esparsas em alguns estados do país e a vegetação litorânea desde o Amapá até o Rio Grande do Sul. O uso da aula de campo como estratégia de ensino/aprendizagem Justificativa - Sabendo da importância da aula de campo como estratégia indispensável para a área de ciências humanas, o presente trabalho (Projeto) tem como finalidade utilizar a aula de campo no processo de ensino aprendizagem na…

SUPERIOR OBJETIVO ENGENHARIA CIVIL Mecânica dos Solos e Geologia Ensaio Teor de umidade Responsável: Turma: EC7Q29-0229 Prof. Wesley Pimenta de Menezes Goiânia 2012 INSTITUTO UNIFICADO DE ENSINO SUPERIOR OBJETIVO ENGENHARIA CIVIL Mecânica dos Solos e Geologia Ensaio Teor de umidade

Processos Geomorfológicos III Geomorfologia Costeira Prof. Thiago Pereira Processos Geomorfológicos III Geomorfologia Costeira • O objetivo desta disciplina é desenvolver uma visão geral a respeito da geomorfologia costeira, através da introdução de conceitos referentes à terminologia, morfologia, classificação de ambientes costeiros, assim como, aos principais processos atuantes e sua evolução geológica. As intervenções humanas e o gerenciamento costeiro também serão abordados.