Relatório Coordenadora Pedagógica

para toda a equipe pedagógica, promovendo momentos de distração tanto para os alunos como para os funcionários e acompanhá-los os educando no processo de ensino e aprendizagem. Vale ressaltar que é clara e notória a boa relação que o diretor da escola mantém com os alunos e os funcionários da mesma, onde está inserido a escola, pois mantém uma relação de aproximação com os alunos, sendo uma referência para o corpo docente na relação educador- educando. Coordenadora pedagógica: graduada…

Entrevistado: Efrelins José Ferreira Cargo: Técnico Administrativo de Plano e ações. O que é jornada pedagógica? É uma iniciativa aparte da secretaria de educação cujo objetivo é planejar aparte das ideias da equipe gestora administrativas e docentes para desenvolver no ano seguinte. Essas atividades são de punho pedagógico que pode contribuir de modo significativo do ensino aprendizagem nas instituições escolares. Quais as modalidades de ensino e/ou projetos? Educação infantil,…

¬UNIERSIDADE FEDERAL DO PIAUI-UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTOS DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: Licenciatura Plena em Pedagogia DISCIPLINA: Fundamentos da Educação Especial PROFESSORA: Ana Valéria RELATÓRIO (Pesquisa de campo: Instituição Associação de Amigos dos Autistas - AMA) Esterlane Costa Dulceni Sangela Josiana Miranda Maria de Jesus Alencar Rubenildes Silva Wanderléia Conrado TERESINA 11/11 Realizamos uma visita…

utilizando-se das diferentes áreas do conhecimento para produzir a teoria pedagógica Identificar os processos pedagógicos que se desenvolvem na prática social concreta que ocorrem nas instituições escolares e também fora delas, nos movimentos sociais. Os pontos observados no estágio vão seguir a seguinte estrutura neste relatório: Caráter mediador da Administração Escolar, Caráter mediador da Supervisão e Coordenação Pedagógica, As diversas formas de trabalho no interior da…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Cláudia Maria Veiga da Silva Pirapetinga, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência De Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da Prof.º José Veiga de Carvalho Filho.

CURSO PEDAGOGIA ENSINO A DISTANCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III NATAL JUNHO DE 2011 [pic] CURSO PEDAGOGIA ENSINO A DISTANCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III GESTÃO PEDAGOGICA NATAL JUNHO DE 2011 [pic] CURSO PEDAGOGIA ENSINO A DISTANCIA Profº Selma França S. da Costa Coordenadora de Estágios EaD Profº Mara Lúcia Salazae Machado Coordenadora do Curso de Pedagogia a Distancia da Ulbra

HARINA DIAS DE ARAUJO RA 363209 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CORDEIRÓPOLIS – SP 2013 HARINA DIAS DE ARAUJO RA 363209 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da…

campo escolhida. Sendo o relatório final como registro de acompanhamento dos projetos executados na escola-campo, feito através de fichas de projetos fornecidos pela Faculdade Montes Belos durante todo o período de estágio. Fazendo um total de 60 horas, sendo 40 horas efetivamente na escola-campo e 20 horas para elaboração dos relatórios e montagem do portfólio. CRONOGRAMA AGOSTO – Orientações Gerais; SETEMBRO – Realização do estágio na Coordenação Pedagógica; OUTUBRO –…

INTEGRADA DE ARAGUATINS FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO BICO DO PAPAGAIO VILMA GONÇALVES SILVA PINTO RELATÓRIOS DE ESTÁGIO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS E NA GESTÃO ESCOLAR Orientadoras: Aldízia Carneiro de Araújo Mariana da Silva Neta PORTO NACIONAL 2014 VILMA GONÇALVES SILVA PINTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Relatórios de Estágio apresentados à Faculdade Integrada de Araguatins, como requisito…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A REALIDADE DE UMA INSTITUIÇÃO Bárbara Wellen dos Santos Machado – UFC barbara.wellen@hotmail.com Ana Beatriz de Sousa Oliveira – UFC biaoliveira1450@gmail.com INTRODUÇÃO O trabalho apresentado trata-se de um recorte do relatório apresentado na disciplina de Propostas Pedagógicas e Práticas de Educação Infantil, do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará. O objetivo deste trabalho é apresentar os seguintes elementos…