relatório de conversão de Energia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS - UEA ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA – EST LABORATÓRIO DE CONVERSÃO DE ENERGIA RELATÓRIO DA EXPERIÊNCIA N° 3 LIGAÇÃO DO TRANSFORMADOR COMO AUTOTRANSFORMADOR LUCIAN CAMPOS DOS SANTOS MANAUS 2014 LUCIAN CAMPOS DOS SANTOS RELATÓRIO DA EXPERIÊNCIA N° 3 LIGAÇÃO DO TRANSFORMADOR COMO AUTOTRANSFORMADOR Trabalho solicitado pelo professor Pierre Macedo para obtenção de nota na disciplina de Laboratório de Conversão de Energia do curso de Engenharia Elétrica da Universidade do Estado do Amazonas - UEA/EST. MANAUS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 01 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 02 EXECUÇÃO DO EXPERIMENTO 03 QUESTIONÁRIO 04 REFERÊNCIAS BIBILIOGRÁFICAS 06 INTRODUÇÃO A função do transformador é transformar a tensão da rede elétrica para uma tensão mais baixa ou mais alta. Se os enrolamentos de entrada e saída são considerados fontes de tensão, então a tensão de saída é produzida quando os dois são ligados em série. A tensão de saída torna-se superior devido à tensão de entrada e à soma da tensão induzida do enrolamento de saída. O transformador montado desta forma é chamado de auto-transformador. Esta designação é devida à semelhança com as bobinas de ignição do automóvel. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O autotransformador constitui um tipo especial de transformador de potência. Ele é…

LABORATÓRIO DE CONVERSAÕ DE ENERGIA PARTIDA ESTRELA-TRIÂNGULO Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Campus III - Leopoldina Coordenação de Engenharia de Controle e Automação Autores: Daniel Jessica Antônio Wesley Lucas Campana Custódio Professora: Olga Moraes Toledo Leopoldina MG, BRASIL NOVEMBRO 2014 Introdução A utilização de motores elétricos como elementos conversores de energia elétrica em energia mecânica é…

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE CONVERSÃO DE ENERGIA EXPERIÊNCIA: Defasamento Angular de Transformadores Trifásicos JULIANA CRISTINA MOREIRA SEVERINO NICOLAU DOS SANTOS DAVID LEONI ARRUDA DOS SANTOS Acadêmicos da 4ª Série do Curso de Engenharia Elétrica e Eletrônica Prof. Ms. SANDRO BOTOSSI Prof. Ms. Weliton de Abreu Professores da Disciplina Taubaté - SP 2010 RESUMO Neste estudo será falado sobre defasamento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC Bacharelado em Ciências & Tecnologia Conversão de Energia: Pilhas Turma C Noturno Grupo 1: André Aleixo Diego da Mata Fernando Castro …

LABORATÓRIO DE CONVERSÃO I EXPERIÊNCIA Nº 5 1 – ASSUNTO: Transformadores. 2 – OBJETIVO: Ligação de transformadores em paralelo e distribuição de carga. 3 – FUNDAMENTOS TEÓRICOS 3.1 – Motivação Muitas vezes somos obrigados a lançar mão da operação de transformadores em paralelo, seja por necessidade econômica ou confiabilidade do fornecimento de energia elétrica. Para exemplificar a necessidade econômica, seja uma subestação atendendo a determinada carga.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 10ª Série Fontes Alternativas de Energia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ETAPA 1
Aula-tema: Transformadores Essa atividade é importante para pesquisar sobre a transformação de energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, nos sites a seguir indicados, o princípio de funcionamento de transformadores. Sites: http://minerva.ufpel.edu.br/~egcneves/Textos/geral/caderno_elet/cap_08.pdf Acessado em 20 de novembro de 2010. http://bibdig.poliseducacional.com.br/document/?view=57 Acessado em 20 de…

PLANO DE ENSINO - APRENDIZAGEM UNIS/MG - FABE - FATEPS - FIC Mantido pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas - FEPESMIG Criada pela Lei Estadual nº 8.496/65 UNIDADE: GEAT - Unidade de Gestão de Engenharia, Arquitetura e Tecnologia CURSO: Engenharia Civil PERÍODO: 2 SEMESTRE: 2 ANO: 2013 DISCIPLINA: Física I PROFESSOR: Josué Alexandre Aquino CARGA HORÁRIA SEMESTRAL TOTAL TEÓRICA PRÁTICA EXTRA CLASSE DISCENTE 60 40 20 10 EMENTA Grandezas…

conhecimento e seu compartilhamento, segundo Nonaka e Takeuchi (2008) e Davenport e Prusak (1998), os conhecimentos de “Ba” tratados por Nonaka, Toyama e Konno (2002). Os resultados dessa investigação evidenciaram que o “Ba” tem uma importância relevante em relação ao compartilhamento do conhecimento no Departamento ALFA. Demonstrou, também, resultados positivos quanto ao compartilhamento e a conversão de conhecimento, segundo o processo SECI de Nonaka e Takeuchi (1997), quando o…

ETAPA 1 Aula-tema: Conversão Eletromecânica de Energia. Matriz Energética Nacional. Esta atividade é importante para que você compreenda como é feita a conversão eletromecânica de energia, princípio utilizado em alguns sistemas para obtenção de energia elétrica. Nesta etapa, a equipe também irá se familiarizar com a matriz energética nacional, obtendo, assim, a base teórica necessária para fundamentar a apresentação proposta no desafio. Para realizá-la, devem ser seguidos os…