Relatorio Sobre Microscopio Primeiro Periodo

.................................... 19 3.1.4 Família Psychodidade .................................................................... 20 3.1.4.1 Subfamília Phlebotominae ........................................................... 20 4 NOÇÕES SOBRE AEDES AEGYPTI E AEDES ALBOPICTUS ......... 22 4.1 Aedes aegypti .................................................................................... 22 4.1.1 Origem ................................................................................

“PROFESSOR MUNIR JOSÉ” TRABALHO DE BIOLOGIA Kevylin Nunes, 21 Marcela Rosa, 29 ADM3FM. Relatório descritivo Profª Luciana Sanches BARUERI, MAIO DE 2013. 1. INTRODUÇÃO 1.1 Fundamentos Teóricos Nesse relatório iremos extrair o DNA da banana, está foi escolhida pelo fato de ser poliploides, ou seja, ter várias cópias de cromossomos em cada célula, facilitando assim a visualização

impressoras jato de tinta atendidos....... 38 Figura 4.5 – Quantidade de aparelhos de ar condicionado atendidos.................................. 38 Figura 4.6 – Quantidade de microscópios binocular atendidos........................................... 39 Figura 4.7 – Quantidade de microscópio estereoscópico atendidos.................................... 39 Figura 4.8 – Índice de Satisfação Geral...............................................................................

matriculado (a) no curso de Pedagogia e cumprindo a carga horária de Estágio Supervisionado possa realizar uma pesquisa sobre a ação Pedagógica desenvolvida nesta Instituição, referente à Relatório de Estágio em Educação Infantil. Esclarecemos que tal procedimento se faz necessário para permitir que os futuros profissionais possam analisar, observar e coletar informações sobre ações da realidade educacional, a fim de possibilitar uma auto-reflexão entre teoria e prática vivenciadas em…

células das verduras a um meio hipertônico, o que faz com que as células dos componentes da salada percam, por osmose, água para o meio e murchem. Relatório da aula prática do dia 17/09/2014 O presente trabalho teve como objetivo demonstrar células da mucosa bucal através de esfregaço (é uma leve camada de matéria orgânica sobre uma lâmina de vidro, para exame microscópico).Após a retirada do material bucal observou-se o tecido em dois aumentos de 10 e 40 vezes. Na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO (UFES) CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS (CCHN) DEPARTAMENTO DE OCEANOGRAFIA E ECOLOGIA (DOC) CURSO DE GRADUAÇÃO EM OCEANOGRAFIA LORRAINE CANDIDO MACIEL RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE FITOPLÂNCTON VITÓRIA 2012 LORRAINE CANDIDO MACIEL RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE FITOPLÂNCTON Trabalho apresentado à disciplina Fitoplâncton do Curso de graduação em Oceanografia da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito para avaliação.…

2. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTINUADAS. 2.1. Aula Prática: Diferenças entre células animais e vegetais - Fundamentos da Biologia e Citologia. A disciplina referida foi lecionada pelo professor Devid Almeida da Costa, no período de 12/08/06 à 16/09/06, com carga horária de 60 horas. O objetivo geral desta disciplina é fazer com que os alunos, associem os conceitos referentes ao conteúdo programático da disciplina ao seu cotidiano tornando-o o consciente da importância da

Os Avanços da Medicina e os Seus Benefícios Há mil anos, o desconhecimento de hábitos alimentares encurtava a vida de nossos antepassados e até o primeiro ano de vida, uma entre quatro crianças morria de infecções variadas. Os tratamentos cirúrgicos remontam da antiguidade, mesmo entre os homens da pré-história, há vestígios de que já praticavam a medicina voltada mais para as crendices e religiões.O progresso no campo sanitário, os padrões nutritivos das pessoas e o desenvolvimento da medicina

Aula Prática de Parasitologia Cláudia Galdino de Souza- Ciências Biológicas 5° Período Esfregaço sanguíneo: Haemoproteus columbae Introdução Há confecção do esfregaço sanguíneo é o fator mais importante para a realização de um hemograma. Há todo um procedimento técnico para que o esfregaço seja satisfatório, ele deve ser fino e regular, e de margens livres, para haver boa distribuição das células. Por meio dessa técnica é possível fazer a contagem do número de neutrófilos,…

só deverão ter acesso ao laboratório com a presença do professor responsável, do professor da disciplina usuária ou do técnico responsável, e durante o horário de expediente; o professor ou técnico deverá permanecer com os alunos durante todo o período de desenvolvimento das atividades. Exceções serão admitidas apenas mediante autorização por escrito do professor responsável. 14- Os usuários não deverão deixar o laboratório sem antes se certificar de que os equipamentos, bancadas,…