Estagio regencia

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA COMO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA1 Reuvia de Oliveira Ribeiro2 Mestranda do Programa de Pós-graduação em Geografia Universidade Federal de Goiás reuvia@yahoo.com.br MSc. Karla Annyelly Teixeira de Oliveira3 Professora da Rede Municipal de Ensino karlapetgeo@yahoo.com.br Resumo Este artigo aborda a experiência vivenciada durante o Estágio Supervisionado no curso de Geografia da Universidade Federal de Goiás. Ao longo do texto, atribui-se especial atenção ao projeto de intervenção desenvolvido junto aos alunos do 2º ano do Ensino Médio de um colégio público de Goiânia-GO. O uso de metodologias de ensino interativas, atrativas e que possibilitem o trabalho em grupo constituiu-se como o tema motivador do projeto. Escolheuse utilizar o teatro para ensinar a paisagem por acreditar que este é um recurso de fácil acesso, além de ser uma experiência cultural divertida. A realização do projeto pautou-se na elaboração e execução de um plano de ensino que abordou o conteúdo paisagem chinesa através do uso do teatro como principal procedimento de ensino. Dentre os resultados obtidos destaca-se o aprimoramento da formação docente a partir da vivência na sala de aula da escola pública, bem como das discussões pautadas na teoria e na prática. Palavras – Chave: Ensino de Geografia; Estágio, Teatro e Paisagem. THE TEACHING GEOGRAPHY STAGE AS A PEDAGOGIC INTERVENTION PROJECT Abstract This article discusses the experience during…

CADERNO DE ESTÁGIO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA– EAD. Caderno de Estágio: Profª. Terezinha Darli Nazar Bergamo Meu nome é Terezinha Darli Nazar Bergamo. Sou especialista em Administração Escolar, Supervisão Escolar, Didática, Direito Educacional e Matemática pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais-SP. Sou, ainda, graduada em Matemática pelo Moura Lacerda-RP e em Pedagogia pelo Claretiano. Atuo como docente de Metodologia da Matemática e Ciências nos cursos de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL LAGOA DA PRATA 2014 ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO ROSANA DOS SANTOS PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO REALIZADO NA DIRETORIA DE RECURSOS HUMANOS RELATÓRIO APRESENTADO À UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU, NA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, COMO UM DOS PRÉ-REQUISITOS PARA OUTORGA DE GRAU E O RESPECTIVO DIPLOMA DE CONCLUSÃO DE CURSO. …

UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA, POLÍTICA E FILOSOFIA Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º…

COM OUTRAS INSTITUIÇÕES: ESPECIFICAR: Nome: Endereço: SIM NÃO X PERÍODO DO CURSO: 3 Anos Telefone: INÍCIO: Março CARGA HORÁRIA DISCIPLINAS: 3574 h E-mail: TÉRMINO: Dezembro NÚMERO DE VAGAS: ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 0 h CARGA HORÁRIA TOTAL: 3574 h MÍNIMO 15 MÁXIMO 30 3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO À luz dos elementos conceituais que subsidiaram a criação dos Institutos Federais, afirma-se a Educação Profissional e Tecnológica como…

(UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do jornalismo), naturalizam‑se representações do mundo segundo as quais, por exemplo, o Estado deve ser mínimo, pois o setor público seria menos eficaz que o em‑ presarial. Nesse contexto, o trabalho escolar com o letra‑ mento midiático crítico envolve…

EXTERIOR 51 LOGÍSTICA / ALMOXARIFADO/ESTOQUE 52 ENGENHARIA 58 TÉCNICO 60 PRODUÇÃO 69 MANUTENÇÃO 81 ELETRICISTA 85 QUALIDADE/ MEIO AMBIENTE 87 HOTELARIA/TURISMO 90 ÁREA DE ALIMENTAÇÃO 91 ÁREA DE SAÚDE 94 EDUCAÇÃO / SERVIÇO SOCIAL 96 TRAINEE 97 JURÍDICO 97 SÃO PAULO 97 OUTROS ESTADOS (RJ, MG, RS, etc) 121 SANTA CATARINA 130 TRANSPORTE 138 DIVERSOS/OPERACIONAL 146 1º EMPREGO ou sem experiência 161 PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 169 ESTÁGIO 172 Já tem 1775 vagas…

etapa em sua vida ao escolher a Universidade de São Paulo (USP) como uma opção para sua formação intelectual e profissional. O ingresso em uma instituição de ensino superior como a USP, que ocupa posição de destaque no cenário acadêmico nacional e internacional, é, sem dúvida, um passo que marcará significativamente sua trajetória. A sociedade contemporânea vem sofrendo grandes transformações ao longo do tempo, sobretudo no que tange às novas tecnologias e novas formas de…

etapa em sua vida ao escolher a Universidade de São Paulo (USP) como uma opção para sua formação intelectual e profissional. O ingresso em uma instituição de ensino superior como a USP, que ocupa posição de destaque no cenário acadêmico nacional e internacional, é, sem dúvida, um passo que marcará significativamente sua trajetória. A sociedade contemporânea vem sofrendo grandes transformações ao longo do tempo, sobretudo no que tange às novas tecnologias e novas formas de…