Relatorio De Orientação E Supervisão

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CURSO- Psicologia Camila Pereira Simões ESTUDAR O IMPACTO DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL PROFISSIONAL NO PROCESSO DE ESCOLHA DA PROFISSÃO: Um estudo voltado aos estudantes do ensino médio do colégio Indyu na cidade de Montes Claros-MG. Montes Claros-MG 2013 Camila Pereira Simões ESTUDAR O IMPACTO DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL PROFISSIONAL NO PROCESSO DE ESCOLHA DA PROFISSÃO: Um estudo voltado aos estudantes

07h30min 11h30min Vespertino 13h30min 15h30min 13h30min 15h30min 13h30min 15h30min 13h30min 15h30min 13h30min 15h30min g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientaçãoacadêmica: Supervisão de Campo; Terça à Quinta de 07h30min às 11h30min (manhã) e 13h30min às 15h30min(tarde). Orientação Acadêmica; Quarta de 19h30min às 21h (noite). 2 –Justificativa A Constituição Federativa do Brasil apresenta no artigo 6º, dentre outros direitos…

Estágio. Anexo 1 (Estudante) - Ficha de Apresentação Pessoal; - Ficha de Apresentação da Empresa/Vínculo; - Plano de Estágio; - Orientação para a elaboração do Relatório Final; - Ficha de Avaliação da Empresa (Concedente); - Estrutura de um relatório. Anexo 2 (Orientador) - Parecer do Plano de Estágio; - Formulário do Parecer da Avaliação do Relatório Final; - Ficha de Avaliação do Professor Orientador; Legislação Específica sobre Estágio LEI Nº 6.494, DE 07…

e) Período do Projeto de Extensão: ✓ 29 de novembro de 2010 até 05 de fevereiro de 2011 f) Dias e horários de estágio: ✓ Dia de sexta- feira e sábado das 08hs ás 17hs g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica: ✓ As terças-feiras das 17:00 ás 21:00 2– Objetivos 2.1 – Objetivo Geral: * Proporcionar ao aluno/estagiário o entendimento no que tange a elaboração do estudo do desenvolvimento de comunidade, bem…

ESTADUAL DA PARARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO INSTITUCIONAL DE ATIVIDADES Clínica Escola de Psicologia ANDRÉA SILVA BORGES Campina Grande-PB 2008 ANDRÉA SILVA BORGES RELATÓRIO INSTITUCIONAL DE ATIVIDADES Clínica-Escola de Psicologia Relatório referente às atividades desenvolvidas na Clínica-Escola do departamento de Psicologia da Universidade…

ações do profissional de Serviço Social justifica a necessidade do campo de estágio como forma de aprofundar os conhecimentos acerca da realidade e prática profissional. A SMAS atua com famílias e indivíduos em seu contexto comunitário, visando à orientação e o convívio sócio-familiar. Seus programas, projetos, serviços e benefícios, destinam-se à população em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação ou fragilização de vínculos sócio-afetivos. Dessa maneira, a…

Deficiência d) Nome do supervisor de Campo: Rosângela Maria da Silva CRESS-3664 e) Período previsto para a realização do estágio: 21/02 à 16/04/2013 f) Dias e horários de estágio: de segunda a sexta-feira das08:00 às12:00h g) Dias e horários para a supervisão de campo. As terças das08:00 às 08:45h 2 – Justificativa A Secretaria Municipal de Programas Sociais é responsável pela execução das políticas sociais direcionadas a Coordenação de Apoio à Pessoa Idosa e à Pessoa com…

... 3 2. EQUIPE......................................................................................................................................... 3 3. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – INFORMAÇÕES BÁSICAS................... 5 4. ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO........................... 6 5. ÁREAS PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO....................................... 7 6. MODALIDADES DE ESTÁGIO.......................................................

atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço sócio-institucional, objetivando capacitá-lo para o exercício profissional. É o momento no qual o aluno vivencia situações reais do fazer do assistente social, sob supervisão conjunta de professor supervisor e de profissional do campo, possibilitando a articulação teoria/realidade social/reflexão/prática. Dentro dessa perspectiva prático-pedagógica e em consonância com as diretrizes nacionais…