Relatorio De Orientaçao E Supervisao Escolar

------------------------------------------------------ Ficha nº 18 ------------------------------------------------------ Ficha nº 19 ------------------------------------------------------ Ficha nº 20 ------------------------------------------------------ 10. Relatório Final ------------------------------------------------------ 11. Avaliações Avaliação do orientador de campo ------------------------------------------------------…

índices de desenvolvimento econômico e educacional e que enfrenta a falta de professores nas áreas específicas. Poderão, ainda, aprender com professores que já ministram aulas no Ensino Fundamental e Médio e que são, portanto, conhecedores da realidade escolar. Acredita-se também que esse entrosamento do futuro licenciado com o professor de Ciências Naturais e Biologia já em exercício possa resultar num rico momento de troca de experiências. 8.2 Descrições do Trabalho Propõe-se…

INTRODUÇÃO 02 2. FUNDAMENTO LEGAL E REGULAMENTAÇÃO 03 2.1 APROVEITAMENTO DE HORAS DE ESTÁGIO 04 3. COMPETÊNCIA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO 05 3.1 COORDENADORIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 05 4. COMPETENCIA DA INTITUIÇÃO CONCEDENTE 06 4.1 SUPERVISÃO DE ESTÁGIO 06 5. COMPETÊNCIA DO ESTAGIÁRIO 07 6. DOCUMENTAÇÃO A SER ENTREGUE À COORDENADORIA DE ESTÁGIO 07 ANEXOS ANEXO I - TERMO DE COMPROMISSO 08 ANEXO III - PEDIDO DE APROVEITAMENTO DE ESTAGIO 12 ANEXO II -…

RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA Estagiário - Nome: Código: Histórico Histórico da Unidade Escolar A Escola Cel. José Plácido de Castro foi fundada no dia 15 de março de 1998. Ela recebeu esse nome em homenagem ao herói Cel. José Plácido de Castro que era comandante das tropas brasileiras na época que houve a guerra contra os bolivianos na luta pelo estado do Acre. Houve uma mudança na estrutura da escola, pois a mesma era muito baixa e…

O convivio social é muito importante em quaisquer circunstâncias, mas é justamente no ambiente escolar que fazemos as melhores amizades, e onde se so lidificam os conceitos de solidariedade e sociabilidade. D) INSIRA OS TRES PARAGRAFOS NO ITEM 5 DA PROPOSTA ETAPA 3 Programadores, avaliadores e orientadores de ensino Títulos 2394-05 - Coordenador pedagógico Auxiliar de coordenador escolar, Auxiliar de coordenação de ensino fundamental de primeira a quarta séries, Coordenador…

aos resultados da execução e têm como finalidade administrar e corrigir o executado. O Inspetor Educacional é que exerce um papel de competência e responsabilidade, acompanhando, apoiando, supervisionando, controlando e avaliando as instituições escolares. O município de Santana do Ipanema é atingido pela 6ª. Coordenadoria de Ensino do Estado. Ela atende 09 municípios: Santana do Ipanema, Olho d´Agua das Flores, Olivença, Carneiros, Senador Rui Palmeira, Dois Riachos, Poço das…

PEDAGOGIA BASE PARA ELABORAÇÃO E ESTRUTURA DO RELATÓRIO Base para elaboração do Relatório: Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do caderno de campo e material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, se necessário, solicite a orientação de seu professor. Há várias maneiras de se pensar um relatório, no entanto, é necessário cuidar…

trabalhos docentes. E o papel da escola ocupa hoje na sociedade brasileira é complexo e a organização do fazer escolar é repetidora do sistema social injusto que a sociedade criou e o mantém como forma de emperrar mudanças que possam alterar a ordem dominante. Trajetória e Estratégias de Ação Utilizando-se da pesquisa-ação, como abordagem metodológica para a inserção da EA no currículo escolar, observou-se a intersecção entre a aquisição de conhecimento e a prática de convívio social que…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO PRÓ-REITORIA DE ACOMPANHAMENTO E SUPERVISÃO DOS PROGRAMAS DE EAD - CEAD – REGULAMENTO 2009 SUMÁRIO TÍTULO I – DA NATUREZA E DAS ATIVIDADES DO CEAD TÍTULO II – DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO CEAD Capítulo I – Das funções executivas do CEaD Capítulo II – Do Conselho Consultivo e Deliberativo Capítulo III – Da Câmara Técnica Capítulo IV– Do Setor Pedagógico Capítulo V – Do Setor de Operações Capítulo VI – Do Setor de Articulação entre a UCB/Pólos/Parceiros

Almenara - MG d) Nome do supervisor de campo: nº do CRESS: e) Período do Projeto de Extensão: 04/07/2011 a 05/08/2011 f) Dias e horários de estágio: Segunda a sexta – feira, de 07:00 às 13:00hs g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica: sextas –feiras, de 19:00 às 22:00hs. 2– Objetivos 2.1 – Objetivo Geral: • Decifrar e conhecer a realidade territorial do bairro Cidade Nova junto com os sujeitos 2.2- Objetivos específicos:…