Relatorio De Estagio Serviço Social Abrigo

Caracterização do local do estágio: Apresentação da instituição acolhedora 14 2.1.1. Historial do CDN 14 2.1.2. Área de acção/actividade 15 2.1.3. Objectivos do CDN 15 2.1.4. Missão 15 2.1.5. Visão 16 2.1.6. Valores 16 2.1.7. Organograma 16 CAPÍTULO III: QUADRO TEÓRICO CONCEPTUAL 17 3.1. Suporte teórico da área curricular em que se enquadra o estágio 17 3.1.1. Subsistema de Manutenção 18 3.1.1.1 Planos e benefícios sociais 19 3.1.1.2. Previdência Social 20 3.1.1.3.…

eu pudesse realizar mais esta etapa nesta longa jornada e as Instituições que disponibilizaram campo de estágio bem como as Assistentes Sociais que nos apoiaram. GUIMARÃES, Maria de Fátima Silva. Instituição de Idosos no Brasil: letras. 2011. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação Serviço Social– Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2011. RESUMO ESTE TRABALHO TEM O OBJETIVO DE REALIZAR

Souza Januário Rélatório de estagio Ibirité 2013 Jéssica Nayara de Souza Januário Meta Escola Técnica de Formação Profissional Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Segurança do Trabalho da Escola Técnica de Formação Profissional META Orientador: Urquizo José Moreira Neto Ibirité 2013 Jéssica Nayara de Souzqa Januario Relatório de Estágio Este relatório foi…

INTRODUÇÃO O presente relatório pretende descrever como foi realizado o percurso do estágio curricular no Instituto de Solidariedade e Cooperação Universitária, no âmbito do curso de licenciatura em Serviço Social, da Faculdade Ciências Humanas, da Universidade Católica Portuguesa. A concretização do estágio tinha como principais objectivos: aprofundar a intervenção em Serviço Social no contexto da realidade social, da politica social vigente e no referencial teórico-metodológico…

anos até poder ser colocada em um lar substituto caso não possa ser reintegrada à família de origem. Outro ponto a ressaltar, é que a adoção por si só não irá resolver os problemas do enorme quantitativo de crianças e adolescente em situação de abrigo. Poderá ser, sim, uma das saídas, caso se mostre infrutíferos outros modelos tais como a guarda provisória deferida a alguém próximo da família ou a inserção em programas de auxilio no caso de ser o fator financeiro o determinante ao…

Introdução A meta deste relatório é apresentar com clareza e objetividade o processo gradativo do assistente social, sua inserção, recuos e sua verdadeira atuação nas politicas sociais, a conquista pelo seu reconhecimento e se fazer entender o governo que as responsabilidades sociais são um dever do Estado e não transferir para a sociedade civil, gerando assim uma filantropização social. O surgimento das politicas sociais, como alternativas para amenizar as desigualdades sociais…

1. INTRODUÇÃO O presente relatório é uma exigência do Estágio Supervisionado I, referente a prática policial dos cadetes que estão passando do primeiro para o segundo ano do CFO (Curso de Formação de Oficiais), no período compreendido do dia 05 a 20 de outubro de 2010, praticado nos Batalhões e Companhias Independentes da área metropolitana de São Luis(MA), na qual este fora realizado especificamente no 8o BPM. No estágio realizado nesta unidade foram empregados 08

VIJ-DF) é o órgão do Poder Judiciário responsável por garantir o direito de crianças e adolescentes à convivência familiar, colocando-os a salvo de ameaça ou violação aos seus direitos. Para tanto, a 1ª VIJ-DF dispõe de serviços especializados que visam auxiliar o juiz nas suas decisões e orientar a comunidade. A 1ª VIJ-DF orienta, esclarece e avalia as pessoas interessadas em adotar crianças ou adolescentes e as auxilia na …

mães que tenham interesse em entregar em adoção – encaminhar vara infância ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL – AVALIAÇÃO A CADA SEIS MESES – PERMANÊNCIA MÁXIMA DE DOIS ANOS – FAMÍLIA EXTENSIVA Art. 19 § 1º - avaliação de C/A em acolhimento institucional (abrigo) a cada seis meses – decisão fundamentada pela reintegração ou colocação família substituta § 2º - permanência em acolhimento - máximo de dois anos, salvo impossibilidade pelo interesse do acolhido § 3º - manutenção ou reintegração é…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter Valéria RU- 758277 RU- ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ALFENAS - MG 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter Valéria RU- 758277 RU- ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Gestão Escolar à UTA Corporiedade e Educação, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marisa Figueiredo de Miranda Centro Associado: Alfenas ALFENAS - MG 2013 …