Relatorio De Estagio No Cras Serviço Social

UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIDADE PEDAGÓGICA DE PETROLINA BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ALINE MARIA RODRIGUES CAVALCANTI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV PETROLINA/PE 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIDADE PEDAGÓGICA DE PETROLINA BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ALINE MARIA RODRIGUES CAVALCANTI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Relatório de Estágio Supervisionado IV, apresentado ao curso de Bacharelado em Serviço Social, da Faculdade Uniube de Petrolina, sob…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO – CURSO SERVIÇO SOCIAL I. IDENTIFICAÇÃO: ALUNA: RGM: TURMA: Serviço Social PERÍODO E SEMESTRE LETIVO: 6º semestre de 2.013 POLO: SUPERVISORA DE CAMPO: CRESS: SUPERVISORA ACADÊMICA: CRESS: II. APRESENTAÇÃO: A APAE atende atualmente 600 alunos. É uma associação beneficente de assistência social, com fins não lucrativos, de caráter educacional,cultural,assistencial,de saúde,de estudo e pesquisa, desportivo e outros, com duração

fundamentais, indistintamente de classe social. No âmbito internacional, a Convenção dos Direitos da Criança de 1989, ratificada pelo Brasil em 24/09/1990, no seu art. 2º, 1, reza que os Estados-partes respeitarão os direitos ali previstos e assegurarão a toda criança sujeita a sua jurisdição, sem discriminação de qualquer tipo, independentemente de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou outra, origem nacional, étnica, política ou social, posição econômica,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL ADCÉLIA DOS REIS DUARTE produção textual avaliativa ao estágio curricular iii Relatório de estágio curricular iii SÃO FÉLIX DO XINGU-pA 2012 ADCÉLIA DOS REIS DUARTE atividade de portifólio Trabalho apresentado ao Curso SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL 7º SEMESTRE/2012 da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III. Tutora de Sala: Renilda do Socorro Barbosa de Sousa…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL dorelaine caetano RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III BRINCAR É INTERAGIR A ludicidade como forma de interação com os deficientes CACERES 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III BRINCAR É INTERAGIR A ludicidade como forma de interação com os deficientes Estágio Supervionado III, apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR -…

Relatório de Visita Técnica ATIVIDADE AVALIATIVA (10 pontos) Com o objetivo de permitir ao aluno aproveitar ao máximo, em termos de tempo e qualidade, a aproximação com possíveis campos de estágio obrigatório existentes em sua localidade, propomos nesta atividade avaliativa, a realização de uma visita técnica. O procedimento é o seguinte: o aluno deve eleger uma instituição de interesse, que possua em seu quadro funcional um assistente social, para a realização de uma visita técnica com

Assistência social e Cidadania e CRAS- UNIDADE 02. Técnico responsável: Assistente Social: Maria das graças Magalhães Andrade Psicóloga: Simone II JUSTIFICATIVA DO PROJETO APRESENTAÇÃO O referido projeto com o titulo A Integração do Idoso na Sociedade de Araripina: Direito á saúde, lazer e transporte, tiveram total apoio da instituição que atende os idosos e foi planejado e desenvolvido para proporcionar o projeto Integração do Idoso na Sociedade aos alunos do curso de Serviço…

CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA INSTITUIÇÃO de estágio 1.1Identificação da Instituição A Política Pública de Assistência Social se configura como política de proteção social. É uma política pública não contributiva, é dever do Estado e direito de todo cidadão que dela necessitar. O marco legal da referida política, tem como ponto principal a Constituição Federal de 1988, que dedica no capítulo da seguridade social, uma seção especifica para a Assistência Social, por meio dos artigos 203 e…

1 INTRODUÇÃO Esta produção tem como objetivo relatar uma síntese das análises executadas no bairro Nova América, lócus do projeto de Extensão unopar, de iniciativa do curso de Serviço social. O trabalho mostra a realidade social da comunidade incluindo programas, projetos e ações, bem como o acompanhamento da população em situação de risco, sendo oportuno apresentar as dificuldades enfrentadas por estas pessoas e, com isso criar medidas para melhoria

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CARLA VIVIANE PROENÇA THOMAZETTO CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL CRAS – CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Itapetininga SP 2014 CARLA VIVIANE PROENÇA THOMAZETTO CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL CRAS – CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Itapetininga / SP 2014 1 – CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA. 1.1 IDENTIFICAÇÃO