Relatorio De Estagio Nas Series Iniciais Sobre Radio Escolar

Os modelos conceituais usualmente utilizados para o estudo de políticas públicas (modelo institucional, de grupo, de elite, racional, incremental, da teoria de jogos, da opção política, sistêmico e de processo) visam simplificar e esclarecer idéias sobre políticas públicas, propor explicações e prever suas consequêncicas. “Esses modelos não são competitivos, no sentido de que algum deles possa ser julgado o melhor” (DYE, 2005, p. 100). Para este trabalho, o modelo que melhor se adéqua é…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE FÍSICA “GLEB WATAGHIN” F609A – Tópicos de Ensino de Física I Relatório Final: Foguete de Água ALUNO: Lucas Ferrari de Carvalho Costa e-mail: lucas.prk@gmail.com ORIENTADOR: Prof. Dr.Carlos Alberto Luengo e-mail: luengo@ifi.unicamp.br COORDENADOR: Prof. Dr. José Joaquin Lunazzi 2ºSemestre 2009 Campinas - SP - Brasil 1- Resultados Atingidos A coleta dos materiais foi feita rapidamente, já que contava com materiais simples e…

em me orientar a transformar idéias em trabalho acadêmico. Aos professores que se dispuseram a participar da pesquisa aqui realizada, disponibilizando de um precioso tempo e permitindo que suas experiências pudessem contribuir para as discussões sobre ensino de oralidade. À minha mãe, por ter sido a primeira incentivadora para a realização do Doutorado. Ao Joziel, por ter compartilhado comigo todos os momentos desse curso, desde a expectativa na ocasião de meu ingresso até os…

dia a dia. Este estudo aponta as principais dificuldades de aprendizagem em Matemática identificadas nos anos iniciais de escolarização, mais especificamente as que ocorrem no 6º ano do ensino fundamental. Apresenta uma abordagem informativa sobre a construção do conhecimento lógico-matemático, através da teoria psicogenética e procura comparar ocorrências de aprendizagem na realidade escolar, através de atividades propostas. A pesquisa foi feita em uma escola da rede municipal de Viçosa…

Educação SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SESU – Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação 4 A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL “Na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a pratica de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática”. Paulo Freire 1 APRESENTAÇÃO O Brasil é um grande País, mas também é um País de grandes desafios. As dimensões continentais…

Relatório de Atividades 2014 1 Relatório de Atividades 2014 de Atividades 2014 Relatório Relatório de Atividades 2014 1 Relatório de Atividades 2014 1 2 A Fundação Bradesco Relatório de Atividades 2014 Relatório de Atividades O Relatório de Atividades da Fundação Bradesco, publicado anualmente desde 1973, atesta os esforços da Instituição em benefício de alunos e comunidades e presta contas de seus investimentos e resultados. Assim como nas quatro edições anteriores,…

através dos quais expressaram suas ideias sobre si e sobre o mundo. A fundamentação teórica para o desenvolvimento dos temas: educação, comunicação, interação e tecnologias se deu a partir de autores como: Freire, Vygotsky, Marco Silva, entre outros. O projeto foi realizado com alunos do 9º ano e professoras de Arte e Língua Portuguesa. Foi executado em seis etapas: planejamento, exposição teórica do conteúdo, leitura de gibis da biblioteca escolar, criação das histórias em…

Dario Fiorentini, Dione Lucchesi de Carvalho e Maria Ângela Miorim pelo convívio no Cempem. Ao grupo de Práticas Pedagógicas em Matemática (Prapem) e ao Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação de Professores de Matemática (GEPFPM) que provocaram vii reflexões sobre a formação do professor que ensina matemática, sobre o desenvolvimento profissional e principalmente da importância do trabalho colaborativo em equipe! Obrigada Adair Mendes Nacarato, Cármen Lúcia Brancaglion Passos,…

docente no contexto das tecnologias de informação e comunicação. 2013. 283 f. Tese (Doutorado em Tecnologia) Programa de PósGraduação em Tecnologia, Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Curitiba, 2013. Muitas pesquisas vêm sendo desenvolvidas sobre a importância das tecnologias para a educação, mais especificamente como a informática pode auxiliar no processo ensino e aprendizagem. As Tecnologias de Informação e comunicação (TICs) se diferem de muitos outros recursos didáticos,…

Os cursos abaixo relacionados estão divididos por área de concentração: Ambiente e Saúde: Estética e Cosmética Gestão Ambiental Gestão Hospitalar Oftálmica Radiologia Saneamento Ambiental Sistemas Biomédicos Apoio Escolar: Processos Escolares Controle e Processos Industriais: Automação Industrial Eletrônica Industrial Eletrotécnica Industrial Gestão da Produção Industrial Manutenção de Aeronaves Manutenção Industrial Mecânica de Precisão Mecatrônica Industrial Processos