Relatorio De Estagio Em Educação Infantil Matemática

Maria de Fátima Santos Relatório de Estágio-Educação Especial. Maceió-AL 2009 Faculdade Internacional de Curitiba Claudinete Fragoso de Alencar Janaína Cristina de Bandeira Pontes Maria Anunciada da Silva Neta Maria de Fátima Santos Relatório de Estágio-Educação Especial Trabalho apresentado a disciplina De Estágio-Educação Especial, no

2000) e de se construir uma prática reflexiva (Paiva, 2003). 1 Concluinte de Pedagogia – Centro de Educação – UFPE. anaralemos@hotmail.com Professora Doutora do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional – Centro de Educação – UFPE. mesantiago@uol.com.br 2 2 No Curso de Pedagogia da UFPE, até o ano de 2000, a Prática de Ensino era desenvolvida sob forma de Estágio Supervisionado, no final do curso e com uma carga horária de 210 horas. Acompanhando as…

PEDAGOGIA SANTA MEDINA MORAIS NETA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA Araçuaí-MG Maio/2014 SANTA MEDINA MORAIS NETA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA (BASEADO EM INDICADORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO) Relatório de Estágio Curricular Obrigatório apresentado no curso de graduação, à Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura em…

DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO TABOÃO DA SERRA 2013 FACULDADE ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA CHEILA GABRIELE GABRIEL TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao orientador do estágio, Prof. Claudia Oliveira, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Taboão da Serra, Prof. Geneci Vergara Marques de Sousa, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio…

INTRODUÇÃOO estágio em docência nos anos iniciais do ensino fundamental foi realizado na Escola Estadual Básica Visconde de Cairú, cito à rua: Belizário da Silva Ramos nº115 Bairro: Vila Nova. Acompanhou-nos no estágio, a professora regente da turma- 3º ano do Ensino Fundamental, tendo sua formação no curso: Magistério; graduada em Pedagogia.A intervenção foi feita no período Matutino, durante uma semana. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os…

INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE PEDAGOGIA KÉZIA DE SOUZA PEREIRA NUNES ROSIANE DO ESPIRITO SANTO FERREIRA Relatórios de Estágios Supervisionados I Educação Infantil BELÉM 2013 KÉZIA DE SOUZA PEREIRA NUNES ROSIANE DO ESPIRITO SANTO FERREIRA Relatórios de Estágios Supervisionados I Educação Infantil. BELÉM 2013 Sumario…

Oficial 01 Sociologia do Trabalho 01 Teoria Econômica I 01 Teoria Econômica II 01 TOTAL 38 Anatomia Humana Bioquímica 03 Botânica Fanerogâmica 01 Estágio de Ensino de Ciências II 01 Estágio de Ensino em Biologia I 02 Estagio de Ensino em Biologia II 01 Estágio Supervisionado em Pesquisa Científica 01 Estrutura e Funcionamento da Ed. Física 01 Fisiologia Humana 01 Fisiologia Vegetal 02 Fundamentos de…

DISTÂNCIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 54 horas (03 créditos) O contexto histórico e o surgimento da Sociologia. As principais correntes sociológicas. As concepções de educação a partir dos clássicos da Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO –…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I SÃO SEBASTIÃO DO PASSÉ – BA 2014 MARCIA AMBROSIO DOS SANTOS TEMA: RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I Trabalho referente à disciplina Estágio Supervisionado I Do Curso de Pedagogia Orientado pela tutora Amanda Letícia Professora Formadora Elisiana Barbosa. SÃO SEBASTIÃO…

RELATÓRIO OBSERVACIONAL DE UMA ESCOLA PARTICULAR EM SÃO LUÍS - MA CINTIA BRAGA JOSÉLIA BRAGA 1 INTRODUÇÃO É necessário frisar que o Estágio se torna importante, pois através dele se concretiza o que foi aprendido na teoria, dando espaço maior para a perpetuação na prática, pois teoria e prática se complementam a partir do momento que se tem um embasamento suficiente para repassar os conhecimentos aprendidos. A educação infantil tem um papel fundamental na formação do indivíduo e