Relatorio De Aula 2ª Serie

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA BEZERRA GLEICE JULIANA BOBBI MICHELI RODRIGUES BOBBI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TABAPORÃ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA BEZERRA GLEICE JULIANA BOBBI MICHELI RODRIGUES BOBBI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de

2. AULA-TEMA 1ª ETAPA (Personalidade e comportamento. Percepção/ Concepção e comportamento individual) 3. TABELA DE COMPORTAMENTOS INDIVIDUAIS 4. RELATÓRIO DA ETAPA 1 4.1 Personalidade e comportamento. Percepção/Concepção e Comportamento Individual 5. AULA-TEMA 2ª ETAPA (MOTIVAÇÃO). STRESS GERENCIAL 5.1 Fatores que motiva e fator que desmotiva os gestores 5. 2 Tabela de fatores

PLANO DE AULA 1 - IDENTIFICAÇÃO 2ª Série do ensino médio 2 - TEMA Peixes 3 – CONTEÚDOS Conhecimento das características morfológicas dos peixes; Comparação com os outros animais já estudados; Descrição de suas características principais e modo de reprodução 4 – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Valorização do conhecimento desses animais para o cotidiano; Respeito a estes animais 5 - OBJETIVOS Conhecer as principais características anatômicas dos Peixes; Comparar as

alguns dos aspectos importantes dessas três etapas do estágio, as quais foram desenvolvidas entre 26 de abril e 07 de maio de 2010. Na primeira etapa foram observados aspectos referentes à sala de aula, aos materiais didáticos, aos conteúdos, à avaliação da aprendizagem utilizada pela professora, à aula e à interação professora/alunos(as). Na segunda etapa foram diagnosticados aspectos relevantes sobre a estrutura e o funcionamento da escola, o pensar e o fazer pedagógico, a escola…

orgânicas → Substituição e adição PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS (Para 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio) Nas séries do Ensino Médio, pretende-se trabalhar da seguinte maneira; a cada novo assunto aplica-se uma avaliação diagnóstica (na maioria das vezes oralmente), para observar o nível de conhecimento da turma sobre o assunto abordado; realização de uma prática para introduzir ou finalizar um assunto novo. Serão ministradas aulas expositivas, atividades em grupo, registro dos…

JANEIRO 2012 30/01 Início do ano letivo – inicio da semana pedagógica FEVEREIRO 2012 01/02 Reunião geral com todos os professores 02/02 Entrega do planejamento do 1º bimestre 06/02 Início das aulas com os alunos da Educação Infantil e Ensino Médio 08/02 Início das aulas com os alunos do Ensino Fundamental I e II MARÇO 01/03 Entrega dos originais de provas somativas e recuperações somativas do 1º Bimestre 25/03 Dia do Aluno Agape – comemorações internas…

PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA DE INTERIORIZAÇÃO – PÓLO AFUÁ CURSO DE LETRAS LÍDIA PANTOJA VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS I E II AFUÁ 2011 PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA DE INTERIORIZAÇÃO – PÓLO AFUÁ CURSO DE LETRAS LÍDIA PANTOJA VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS I E II Relatório de estágio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado de Inglês I e II, como…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 4ª Série Direito Empresarial I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 4ª. Série Gerência de Projetos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

ginásio nas dependências do Grupo Escolar “José Antônio Pereira”, conseguiu o funcionamento de duas classes das 1ª e 2 ª séries do Científico. A escola conta com 11 salas de aula utilizadas adequadamente, sendo uma delas utilizada como sala de informática, contando com 17 computadores para uso de professores e alunos como auxiliar na aprendizagem dos conteúdos desenvolvidos em sala de aula, bem como para pesquisas e atividades complementares, com vistas a aperfeiçoar os processos…