Reforma Pombalina Na Historia Da Educaçao

0 mais Próximo blog» segunda‐feira, abril 23 Antiguidade Oriental: A Educação Tradicionalista. 2. Antiguidade Oriental: A Educação Tradicionalista. Nas sociedades orientais, ao se criarem segmentos privilegiados, a população, composta por lavradores, comerciantes e artesãos, não tem direitos políticos nem acesso ao saber da classe dominante. A princípio o conhecimento da escrita é bastante restrito, devido ao seu caráter sagrado e esotérico. Tem início, então, o dualismo escolar,…

operar e de realizar o ato educativo.as concepções educacionais de modo geral envolvem três níveis: Filosofia da educação: busca explicitar as finalidades os valores de uma visão geral do homem mundo e sociedade com vistas a orientar e compreender o fenômeno educativo. Quando a teoria da educação com a da pedagogia ale de se compreender o papel da educação na sociedade a teoria da educação se empenha em sistematizar também as metodologias os procedimentos visando dar maior eficácia ao…

Trabalho historia | | | SOCIEDADE COLONIAL Assentada na propriedade monocultora e na escravidão, a sociedade colonial é patriarcal e sem mecanismos de mobilidade social. O poder concentrado em grandes proprietários estimula o clientelismo: os agregados - homens livres que gravitam em torno do engenho - e as populações das vilas dependem política e economicamente dos senhores, inclusive de seus favores pessoais. Vida urbana - No nordeste açucareiro a sociedade é basicamente…

Politicas e Normas da Educação Básica, no teríamos que elaborar uma linha do tempo, marcando as principais leis da educação de cada época. No decorrer do trabalho passaremos por diversas fases da história brasileira desde o tempo da Colonia com a educação tradicional e religiosa dos padres Jesuitas, até os dias de hoje com as legislação que busca a inclusão de todos na escola. CONCLUSÃO É notável que ao longo dos anos muitas foram as tentativas de se fazer um educação melhor no…

A HISTÓRIA DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA Resumo O presente artigo situa-se na área da história das disciplinas escolares e pretende recensear alguns dos contributos teóricos mais importantes para a investigação neste campo, designadamente no que diz respeito à história da matemática escolar. Pretende-se, também, proceder ao levantamento das principais fontes passíveis de serem utilizadas neste contexto e contribuir, em diálogo com textos próximos, para a efetivação de um balanço da…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Processo Educativo no Contexto Historico . Orientador: Prof. Sandra Reis Rampazzo Porto Velho-RO 2008 HISTÓRIA MUNDIAL |PERÍODO |CARACTERÍSTICAS | |PRIMITIVO |

A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES Anna Beatriz Guerra; Dayane Alves da Silva; Evelyne de Luna; RochellyPinto Professor: Fernando Altair Pocahy Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão histórica da relação entre a Psicologia e Educação, e de que forma essas duas influenciam e são influenciadas pela formação dos profissionais da educação, que inicialmente era um privilegio para poucos e visava gerar mão de obra para uma sociedade em constante processo de industrialização…

morte e isso se dava através regras/leis estabelecidas durante as expedições. Essas leis às vezes se aplicavam ao tempo em que o índio ficava na condição de escravo ou ainda, aquele índio poderia se tornar escravo por toda a vida7. A Política Pombalina e o Diretório dos Índios: “Doutrina do Índio-cidadão” Sebastião José de Carvalho e Melo, Marquês de Pombal, durante o reinado de D. José I (meados do século XVIII), fez várias mudanças estruturais na Metrópole portuguesa que passava…

REFORMA EDUCACIONAL JAPONESA SOB OCUPAÇÃO UM ESTUDO COMPARADO Valéria Maria Sampaio Mello Professora – UECE / Mestranda em Educação - UFC O presente texto tem a finalidade de trazer a lume, como proposta de investigação, as idéias que compuseram a reforma educacional japonesa no pós-Segunda Guerra, numa perspectiva comparada 1. Os países em estudo, Japão e Brasil, são bastante diferentes quanto ao espaço geográfico, às crenças, às atitudes e à organização social e política, no entanto…

As Origens da Educação no Brasil Da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização do ensino Marcos Marques de Oliveira “No Brasil imperial, como na Turquia de Ataturk, a educação era a marca distintiva da elite política. Havia um verdadeiro abismo entre essa elite e o grosso da população em termos educacionais”. (José Murilo de Carvalho) Introdução A sociedade capitalista é resultante de três revoluções: a Revolução Industrial, ocorrida, em meados do século XVIII, na Inglaterra; a